楼主:
arrenwu (键盘的战鬼)
2015-10-06 16:47:39※ 引述《catausi (ausi)》之铭言：
: 3.实践大学没有医学系，此堂课仅是学校规定必须修到一定学分的兴趣自选通识课之一，
: 是否有要牺牲这么多生命的必要？
: 5.此堂课叫做“我的身体”，请问解剖仓鼠对于了解人类身体有何助益？若只是为了认识
: 器官，现今很多医学大学都不再解剖，而是以上课和简报的方式取代，请问为什么普通大
: 学的兴趣通识课程竟有解剖仓鼠之需要？
: 6.有修课的同学表示老师在讲解作业时说了以下不恰当的发言和范例，请问这些动物真的
: 有牺牲生命的必要？
我才刚在 #1M4Wf_SR 提到动保团体推广的那种“生命教育”很容易造成问题，
结果马上来一篇XDDDDDDD
想请问这些同学，
(1) 你们知道高中生物的标准实验课程里面就有解剖青蛙吗？
(2) 你们知道各大屠宰场天天都在解剖大型动物吗？
(3) 你知道你随脚随手杀死的生命一个学期会超过30个很多吗？
只因为那个死亡的生命长得好看才进行针对性的抗议，
这是那些莫名其妙的“生命教育”想追求的吗？
低能
作者:
tml7415 (演員)
2015-10-06 16:48:00就像 不能吃狗吃猫 这种法律 早该废除了
作者:
Bihrava (bihrava)
2015-10-06 16:49:00看来最后一句话要释宪了
作者:
gaym19 (best689tw)
2015-10-06 16:49:00可爱的仓鼠>>>>青蛙
很真实的生命教育阿 救人帅真好 人丑吃草 超真实der
作者:
BeNative (Uæ–‡è£½é€ G)
2015-10-06 16:50:00到底为什么不能吃
作者:
deepdish (Keep The Faith)
2015-10-06 16:50:00蠢 时代进步 该用3D动画改变惹 不是在那边比烂
作者:
kfactor (三奈见)
2015-10-06 16:50:00可能他们觉得解剖很暴力ㄏㄏ
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 16:51:00
为反而反 难道我的身体 跟仓鼠有多大相关性 为何不用简报?
作者:
omage ( )
2015-10-06 16:52:00吃牛肉:好吃！赞！ 吃兔肉:恶心！去死！
作者:
a2768387 (how che)
2015-10-06 16:53:00我高中没有生物实验耶
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 16:53:00...你的身体器官跟仓鼠有局部雷同，没办法用人来实验
作者:
Diaw01 (Diaw)
2015-10-06 16:53:00我觉得解颇仓鼠没什么不好 不然要开生活教育课程吗
作者:
Newtype (你快乐所以我快乐)
2015-10-06 16:53:00作者:
BeNative (Uæ–‡è£½é€ G)
2015-10-06 16:54:00那个法律应该是说不能为了吃而杀 就是不给吃 可以杀
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 16:54:00老实说 一学期绝对不只30个生命...
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 16:54:00阿说为反而反的人，你知到很多药都是用动物来的
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 16:54:00
原来 这堂课 可以跟医学院的课相比较 你也太好笑 脑包
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 16:54:00这推文超奇葩
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 16:55:00保守估计 这四个月绝对超过30000个生命...消失在一个人的不小心或被动上
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 16:56:00医学系不是都用大体吗我哥医工也要解剖老鼠阿
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 16:58:00哈哈哈，反正可能仓鼠本出没
作者:
carrey8 (Carrey)
2015-10-06 17:00:00台南正在大规模扑杀生命的幼体 请大家站出来抗议
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:00:00
把第一篇文章看清楚 再战吧 她其他课没啥争议
神经什么医学系都用大体，那些模拟活跳跳的肌肉和心脏都嘛现杀现砍青蛙和老鼠
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:02:00
你觉得解剖仓鼠 跟我的身体有多大相关?解剖仓鼠 可以让你真的学道我的身体 你就继续辩吧
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:03:00喔相差没你想的多喔
作者: ianself (ianself) 2015-10-06 17:03:00
老鼠的器官构造和人类相近啊...
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:04:00只有脑部差很多，除非你要解剖脑，但能我还满想去的
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 17:04:00你没什么我好跟你战的...连解剖意义都不懂..还要战？
作者:
wellkom (wellkom)
2015-10-06 17:04:00可以吃不能杀，请问不先杀要怎么吃啊？
推 hugr85推文 让我今天笑的好开心唷XDDDDDDDDDDDD
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 17:05:00老师的立意很棒，而且光看到不要上传尸体影照片出去我就知道这老师懂生命伦理
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:05:00
笑得开心很好阿
林爸医工啦 死在我手上的大鼠不知道又几只 还吵仓鼠
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:07:00真的阿，我觉得脑真的超神奇的
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 17:07:00当然笑阿⊙_⊙不过是那一种笑而已
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:08:00普通生科系想解剖都很难，有机会还嫌
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:08:00
每个人对生命看法不同 你觉得教学要用生命来教是你的看法
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:10:00他是为了好玩才解吗，为了让你们更认识自己，很尊敬阿不要乱拍照，这点就知道了
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:12:00H大难道不知道你每活一秒就有无数的生命因你而消失吗?
hugr85 你以后请别去看医生也别吃药因为很多医学教学都是用生命 去学习的你去看医生也是助长这些教学唷 >.^
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:14:00
我说这堂课 有必要用生命来教学吗 我是认为不必要 OK?你是再崩溃啥?
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:15:00你可以解释一下为什么不必要吗= =?还是说只是你觉得?
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:15:00那是你认为阿，说不定那老师认为要阿还是意见跟你相反就是有问题
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:17:00
你可以看第一篇文章有说明 你有点进去看吗
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:17:00H大从头到尾都没解释"为什么" 却一直说"不必要"...
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:17:00
从第一篇文章给的课程大纲来看 真的看不出有必要用仓鼠
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:18:00看了之后? 我看了阿 看不出什么问题阿...
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:18:00
还不如直接跟外校的医学系合作 直接去看大体勒= =
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:19:00E大和H大一样的说法...却都没说为什么...纯反对?
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:19:00
就是看了阿 你可以举出课程大纲内有跟仓鼠有关的吗?
作者:
xcvfrd (.)(.)
2015-10-06 17:19:00你有想过为什么教授要安排解剖白老鼠吗
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:20:00
课程内容都跟人体有关 所以我才说不如跟校外的医学系洽谈
作者: ianself (ianself) 2015-10-06 17:20:00
“从仓鼠解剖认识全身器官”
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:21:00替代方案当然多得是 但是基于尊重老师对教学的看法 我真的看不出为什么跟仓鼠没关 还是说你是老师?
作者:
xzcb2008 (éžå¸¸æ£®77牛)
2015-10-06 17:22:00这老师很用心阿，了解生命疾病循环基本就是要了解生命体结构阿...而且老师很用心阿，还选了一个比青蛙更好的仓鼠阿，课程都写了不爽学生退选阿，人体实验之前都要动物实验，你告诉我为什么可以用老鼠模拟
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:22:00连切老鼠都受不了还看大题，越级打怪喔
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:23:00通识课带去看大体大概又有一票学生要去咨商中心上新闻了
作者: perching0120 (烙笔) 2015-10-06 17:24:00
解剖鲑鱼好了 切得好就是生鱼片
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:24:00
我也没反对人体实验前要用动物实验阿 高中生切青蛙也没怎
作者: hugr85 (hugr) 2015-10-06 17:26:00
原来不能提出看法 要不然是你说的算?
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:26:00
样阿 就算是为了课堂素描解剖动物我也觉得没问题啊
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:26:00那E大到底再反啥啦XDDD
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:26:00而且连跟人体相似也比较简单的都不会，还想用复杂
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:27:00H大哪里提出看法了? 从头到尾只说不认为 这叫看法XDDD?
作者:
xcvfrd (.)(.)
2015-10-06 17:28:00没怎样那就好嘛
作者:
s505015 (s505015)
2015-10-06 17:28:00你是先方程式再会微积分，还是先会微积分
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:28:00这篇推文真的有满满的笑点XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
作者:
xcvfrd (.)(.)
2015-10-06 17:29:00那还那边起蒸液
作者: emil27 (依m哀L) 2015-10-06 17:29:00
而且哪里不切实际 课堂大纲有打出来要不要选学生自由阿
作者:
s9523752 (Wayne Chang)
2015-10-06 17:32:00不要说解剖青蛙啦 连叫学生杀鱼下厨都有人会崩溃惹~
hugr85 说的好，我的身体跟仓鼠真的没什么关系，我建议以后上课直接叫学生解剖人体好了最好学生们躺在台上解剖自己，才真的叫做"我的身体"啊这么天才的点子怎么老师们都没想到
那个h的只会在那每个人对生命看法不同 啊可是你对生命在课程中的看法就已经错误了 还在那要人尊重你颗颗
讲一堆情绪性＋攻击性字眼以后就龟缩了毫无论点 废到有剩