这串话题最先要厘清的一点是
为何你会想要教育小孩
让他成为一个会读书的小孩
若你有这种想法基本上
你底层劳工的阶级
本身就已经复制给下一代了
更别说你想要突破什么，或去创造更多可能性
有兴趣的人可以参观一下我之前写的关于社会阶级地位的拙作
为何我们会想要教出会读书的小孩
目的是什么?
期盼他知书达礼
父慈子孝，兄友弟恭
还是期望他赚更多的钱?
拿回家孝敬父母
劳工一样可以有较高的收入
(收入有六万八万的劳工，其实不在少数)
你也可以提供相同的物质资源给你的小孩
物质方面可能达到一样的程度
(跟什么年薪百万的竹科工程师一样)
但是你欠缺的是什么
就是你的身教，你的想法
就算你孩子可以得到与其他人相同的资源
但你付滞给他的却是同样属于底层劳工的想法
你的社会经历，你的价值观，等等这些家庭教育
这些培养人格的关键，你没办法与其他人相提并论
因为这些就是让你当初进入社会底层的原因
这就是前几篇有提到
平穷的家庭，小孩念到台清交
然后毕业考公职进入政府机关
这是贫穷家庭的价值观的选择
假设今天你是王品集团老板
我不相信你能够接受你的孩子台大毕业
然后去考公职
当然选择没有绝对的好坏，公职有的也能大放异彩
只是在不同的立场与价值观上
或许还有其他更多选择
可以更快速的达到你要的效益
(效益，指的不仅是赚多少钱而已，还有其他付加的价值)
※ 引述《cutbear123 (皇帝熊)》之铭言：
: 谈到这个议题总是要把一位朋友端出来说
: 我从幼稚园就认识他
: 那位朋友的父母都是工人
: 爸爸不识字的程度到没办法去考机车驾照
: 妈妈大约国中毕业
: 但是妈妈很用心
: 虽然没钱补习
: 但是每天必定在旁边陪他(或逼他?)唸书到睡觉前
: 最后他从台大电机毕业
: 每次这位朋友的经历总是让我老妈拿来说嘴
: 从小补习补一堆还被痛电 囧