事实上是否营利单位不牵涉劳雇关系的界定，是跟整体预算控管及资源投入有关。
也就是说目前高教资源的运作其实是奠基于大学生及研究生担任工读生或兼任助理，
让他们提供服务给另一群学生、老师及职员。
但是这样的成本可能被低估，而学校一直以来都当成是理所当然。
首先，劳动被学校及教育部“学习”化，是罔顾学生有缴纳学费及实习费等。
学校及教育部没有看见这些教学、研究与行政的产能，有效节省了雇主时间与金钱投入。
然后，这些多出来的钱一直都被老师跟学校拿去，而不是还给劳动的学生。
这样的体系究竟有什么好？ 不只是劳动法上有疑虑，学术伦理上也是不妥当的。
※ 引述《ceiba5566 (Ceiba56)》之铭言：
: 公立大学不是营利事业，除了每年定期抢劫校友、出租场地之外，也没啥收入来源
: 一块饼就这么大，再加上五年五百亿已经逐步减缩了，饼还变小了
: 学校能花来请助理的钱就这么多，一旦加上保劳健保的钱，饼当然被吃得更小了
: 政大、师大也只是冰山一角，之前台大就发生全体解聘了
: 烂摊子交由各院所自行决定钱怎么发
: 假定一年可发一亿的薪水出去好了
: 8000元一名助理，校方大概要再多花2000元帮他保劳健保
: 名目上8000，实支反而是10000。
: 本来8000元养个助理，一年花9万6，整个台大可以请1041个助理
: 在改成劳工要保劳健保后，只能请833个助理，瞬间就有208人失业
: 而且8000的级距对学校来说非常亏，校方宁愿再砍员额，把薪资拉高到1万以上
: 这样雇主的负担额就没这么重
: 结果既得利益者(有工作的学生)，当然爽上加爽，但没工作的就去喝西北风吧
: 可以拯救岌岌可危的劳健保，替劳健保注入一股活泉
: 又能让现在有工作的学生赚更多、赚更爽
: 德政，德政。