※ 引述《ljuber (美少妇与女儿同学的故事)》之铭言：
: 我觉得真正的历史应该这样教导
: 根本不要什么课本
: 例如 若是蒋介石收复中国 中国现在会怎样？
: 给学生去做研究讨论 甚至开辩论
: 根本就不怕洗脑
: 而且可以让学生学会很多逻辑辩论
: 连科学研究都会有帮助
: 但是 台湾人就是不会这样来教学 只会写课本让学生死背
同感 台湾的教育让国民只知道什么叫"正确答案"
譬如说 炎亚纶说“地质松软造成地震”很多人第一时间只会否定
或者顶多用 "震央在海上" 也就是用因果关系否定了这个看法
我们的教育很少去强调怎么样去把一个现象追根究柢 只追求答案
"课本就是这样写的" "你去google看看"
国外的教育会教出“为什么冥王星不再是行星了？”的小孩子
我们大概很少人会针对 “雨下在陆地上 有可能使海上的震央诱发吗”
诸如此类的追根究柢
国民党只会教我们中国的史地 而且还是黑箱过的历史
这一点的确是很大的问题
但是很多受过荼毒的大人愤恨不平的点仅止于此
即使给他们完整的台湾史地 他们也只是读成 “台湾有n条铁路” “金瓜石产x矿”
“1947年发生228 原因是... 最终统计死了xx人”
他们根本不明白问题在哪阿
我们的地理跟地科是分开的 我觉得就满可惜的
我们的学生喜欢背诵某地产金矿
而不是探讨 什么样的地形/地质容易出现金矿
金矿产出后对人类经济活动的影响 这些问题
台湾假如是活在大航海时代 即使有人质疑“地球真的有尽头吗”
大概也只会被一堆乡民拿出各种知识打脸吧
就算有人真的认同 也没几个人会真的去找出尽头以外的存在
更别提有企业赞助去做这件事了