Re: [ＦＢ] 课纲17争议看我全部破解 江翔宇
楼主: lomogenie (genie) 2015-08-04 18:46:48
路透︰比老一辈更认同自己是台湾人而非中国人
http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/903676
这是今天自由时报编译的路透社观点，
外国记者选择以“国族认同”这个角度，来描述台湾社会现前的课纲争议：
年轻的一代，拒绝让台湾的历史与中国的历史挂勾。
这是苹果日报所列出来的17点课纲争议：
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150801/660091/
大多数的争议涉及用语和描述方式，这些差异除了指向不同的国族暗示外，
我不确定还有没有更好的理解方式？
所以，我的问题出来了：
有些人告诉我，理解课纲争议，千万不要掉入国民党的陷阱，
将其简化为“"台湾史"和"中国史"之争”、“史观差异”、“意识形态”......
以前在“反服贸”的时候，还会说清楚：
我们反的是“黑箱”，而不是两岸贸易与文化交流。
现在“反课纲”，我们是在反什么？
反黑箱？反程序的不正义？反课程委员的组成？
或者，我们是在反“台湾史消失了”？
如果是最后一点，
那么，新、旧课纲并行，争议总可以落幕了吧？
http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/903676
这是今天自由时报编译的路透社观点，
外国记者选择以“国族认同”这个角度，来描述台湾社会现前的课纲争议：
年轻的一代，拒绝让台湾的历史与中国的历史挂勾。
这是苹果日报所列出来的17点课纲争议：
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150801/660091/
大多数的争议涉及用语和描述方式，这些差异除了指向不同的国族暗示外，
我不确定还有没有更好的理解方式？
所以，我的问题出来了：
有些人告诉我，理解课纲争议，千万不要掉入国民党的陷阱，
将其简化为“"台湾史"和"中国史"之争”、“史观差异”、“意识形态”......
以前在“反服贸”的时候，还会说清楚：
我们反的是“黑箱”，而不是两岸贸易与文化交流。
现在“反课纲”，我们是在反什么？
反黑箱？反程序的不正义？反课程委员的组成？
或者，我们是在反“台湾史消失了”？
如果是最后一点，
那么，新、旧课纲并行，争议总可以落幕了吧？
作者: marsper (Life finds a way.) 2015-08-04 18:47:00
这种自以为的解读要投射到大家的心理作用是!?
作者: jimmy00520 2015-08-04 18:47:00
2纲多本????
作者: bantex111 (大碗公) 2015-08-04 18:48:00
废物 ![]()
" target="_blank" rel="nofollow">
![]()
" target="_blank" rel="nofollow">作者: itlin555 (魔鬼筋肉人) 2015-08-04 18:48:00
课本选好了啊 新旧并行只是个幌子
作者: LTfish (光时鱼) 2015-08-04 18:48:00
所以你知道之后旧课纲会被淘汰吗 豪棒棒
作者: tv5566 (爽) 2015-08-04 18:48:00
废文吗 程序正义都没
作者: dearjohn (山本龙之介) 2015-08-04 18:49:00
反黑箱阿~你教育部把不公开的部分公开很困难吗？
作者: dritcritx 2015-08-04 18:49:00
为什么不谈法院判决课纲微调违法呢
作者: LordSo (Yesterday) 2015-08-04 18:58:00
程序问题ㄧ堆 没有共识 还有ㄧ堆明显不是事实
作者: Afae (南悠一) 2015-08-04 18:59:00
孝子龙的诡辩术
作者: DrElvis (呪术) 2015-08-04 19:09:00
走正常程序还能生出这种课纲？笑死人
作者: wuvwuv (Robin) 2015-08-04 19:14:00
就是因为黑箱才会生出这种课纲啊 你有没有搞错啊==