服贸可以黑箱
课纲也可以黑箱
当然民调黑箱也不稀奇
尤其国民党的民调
马英九有做假民调的前科
2000年拿出假民调连＞宋
要大家弃连保宋
马英九跟国民党的假民调
刚好要座谈会刚好民调出来了
好巧好巧喔～～
前几天的民调反课纲是７成啦
国民党的民调
记果冻比马英九还低
你相信吗？？
※ 引述《KouChouChing (20分钟)》之铭言：
: 吴思华：5成民意支持课纲微调
: 张家瑀 2015年08月03日 16:47
: http://www.storm.mg/article/59769
: 反课纲学生与教育部长吴思华对谈。（取自YouTube）
: http://i.imgur.com/Mhs4z0M.jpg
: 教育部部长吴思华与反课纲学生代表今日进行对话，针对课纲争议，吴思华指出
: ，根据民调结果显示出，至少有 5成人民认为课纲改变是对的，所以大家应该要
: 勇敢面对。吴思华也表示，课纲中的17点争议，有人赞成、有人反对，教育部希
: 望找到可以和解的方式，“这才是台湾进步的开始。”
: 吴思华强调，这次课纲争议最大的成绩是，教育公布了17项微调的内容，让社会
: 开始对话，课纲问题最大的关键就是，针对历史，不同的人有不同的解读，他因
: 此在6月9日公布新旧课纲并行。
: 北区反课纲高校联盟总召朱震则反驳，民调能让社会看到什么？有上百名专业历
: 史学者都曾公开表达不支持和反对微调课纲，所有抗争的学生也一路走到现在，
: 并批吴思华“只有出人命才能见到你。”朱震表示，受课纲影响最大的就是老师
: 和学生，都有强大的反对声浪，课纲没有了学生和老师，还剩下什么？直问吴思
: 华愿不愿意承诺撤销这让众人不服的课纲？
: 吴思华回应，教育部并非认为民调可以作为教育政策制订参考，只是反映大家的
: 意见，过去几个月教育部拜访很多重量级学者，希望他们针对历史议题公开讨论
: ，但很多学者都不愿意公开表达意见，教育部也一直希望能厘清争议、面对不同
: 意见，推动大家一起写教材。
: 吴思华表示，每个人都可以用自己的角度来看待课纲和教科书，他请教过很多学
: 者和高中老师意见，很多人反对课纲的同时，也有很多老师也支持，大家根据不
: 同立场有不同解读，所以教育部宣布新旧教科书并行，让选书权力回到教师身上
: ，争议点列为补充教材，争议没有哪一边一定是对的，有争议不代表一定有错。
: 曾任国立编译馆长的蓝顺德表示，从教科书发展历程来看，已经从一元慢慢走向
: 多元，课纲对教科书的指导作用越来越少，教科书编者也都有自己的一套，表现
: 在教学上，影响最大的不是课纲或教科书，而是老师的教学，课纲影响没有大家
: 想像的大。
: φjeans1020 ▁▂▃▅▆▇▇████◤
: ◢ ▂▃▅▆▇▆ ▇▅▂▁
: ◢ ◤ ▍▼ ◥ ◣
: ◢ ▲ ﹀〈 ▏ ▼◥ ╲
: _ __ ◤ 〉︿ ◤◥▎ ◣ ◢ ◣
: ╱ \◢ ▲ _▂▃_ _▃▂ ▏ ▼ 狗
: ◢ ╱▲ ▂▄▅﹨〃∕▄▃▂▁ ▲ 你
: ╱ ▲ ◢ ═#＃##═ ◣ ▲ 官
: ╱ ◤ ●▂▃▄▆/ ﹨▇▆▇● ▲// 它
: ∕ ◤ ▆▇﹊∕ \﹊▇▆ ▲
: ◤ ▼ ////// ﹀ㄑ ﹨ \\\\\ 妈
: ▲ ▲ ▲ ▼∕ ╱ ▼◣ ╱\# ▲ ｜
: ◤ ▲▼ ▲ ﹨ \╲ ∕" ◢ ﹀▲ \" 杂
: ▏ ▲ ▲ δ ∥ ∕# ◢/////\\\▼ ╲
: ◣ ◤ ◤ ︱ ◢◤__▁_ /﹨ \ ▌ ◢ 碎
: ╯╰ ▲ ▼ ╱▅▆▇▇▆ ∥〞 ▍
: ╮╭ ▲ ◥ ︿▲ ╲ ◣ __∥ ﹑ ▎ ！
: ◤ ▁ \ ﹨◥▂▄▅▆▇ ∕、 ▏ ◥ ◤
: ◤ ◢ ◥█◣ ╲▆▇﹊▇▆▅
: ▲ ╱◥ ██◣ 〃 " 〝 ◤═
: ▲ __╱ ▼ ███◣ ◤ ﹨
: _﹎═﹊╱ ◥██▇▆▅▄▃▂▁▂▃▅ ╲
: ∕﹊ ﹨ ▼ ◥█ ◢◤ ▎ ﹨_