资讯公开法制定的目的为[为建立政府资讯公开制度，便利人民共享及公平利用政府资讯
，保障人民。]
如何资讯公开能够保障人民?因为资讯公开就像是掀开帘幕、打亮灯光，去看见政府在制
定与人民权益相关的政策的过程，其程序及内容是否有不当或不正义。
所以资讯公开是检视程序及内容极其重要的第一步。没有公开资讯这一步，程序和内容的
正当与否都是可以被打上问号的。
今天被判决败诉的教育部和一些护航者不断地跳针说判决书中只提到有些资讯要公开，但
没有提到内容是有问题的。
相关资讯没有先公开被各界检视，人民如何进一步对会议的程序和内容来判断？这些是要
昭公信的，不是你自己说了算。
现在书也印出来了，所谓的怕书商会追着哪些与会的委员跑，对他们造成困扰的因素应该
也不存在了吧！
所以一切的说词就只是借口罢了！
那黑幕里要掩盖的司马昭之心，即使已人尽皆知，也要硬干，因为使命要必达。谁下的命
令？香港年轻学生的雨伞革命、台湾的318太阳花学运，让两岸的某些大人们对于年轻心
灵的难以箝制，其实是有焦虑的。所以新课纲的推动是万万不能停止。
经过318的奇耻大辱后，当局应该建立了坚固的SOP及设定了不予宽容、硬起来的底限。或
许也安插了暗桩在这些高中生中间、对他们的通讯予以掌握。这群年轻学子，不够老练于
识破这场猫抓老鼠的游戏。
以上的推测是否可能，各自想像。
我难过的是，这场争战虽然必要，但其程度不值得死谏。虽然当局试图用法律、及借由师
长传达给家长焦虑感，以间接压制学生的方式，让人不快、不齿。但不是无路可走、无法
可用。
除了给中央、教育部压力，还有一条可以并行的途径~~各自回到有新旧课纲选择权的学校
，说服你们的老师选择旧课纲。
民进党执政的县市除了高雄市接受新旧课纲并呈外，其他都是只接受旧课纲。
所以只有三四成的县市有用到新课纲的可能。
你们学校的课纲选哪一本应该已经公布了。如果你们学校选的是新课纲，你们可以和校方
要求，如果书已经订了，那我们可以捐款集资，购买旧课纲，让学生们一新换一旧。换来
的新课纲就统统送到教育部，让他们可以与他们心爱的新课纲在一起。
最后要提的是，你们一直要教育部长出来面对、沟通。但昨日 ，在教育部前，你们错过
了，在大众及媒体前，用有力的论述公开地让教育部长暴露其说法之漏洞的机会。先公开
地打脸他，让大众在镜头前看见他的站不住脚和困囧，比只是一再喊口号式地叫喊要他退
课纲、下台更有说服力。
再忍耐一会，再半年我们就会用选票换掉这个执政的团队。对不起！对不起！