其实平心而论，这个学程和老师其实立意良好，课程内容也符合领导学程的目的
而且非常具有挑战性。
我们来简化一下状况：
题目：我们要去爬山，但是经费学校不会给，你们也不准自己出，必须募款。
目的：自己制作文宣，面对社会，学会领袖素质。
结果：社会不接纳，嘘声一片，募不到钱。
你们自己想想看，如果你今天不幸修到这门课，老师丢给你这个题目，你会怎么想？
“杀小，智障才会送钱给你去爬山”
我觉得制作出这个文宣的学生大概都是这种想法，所以才会搞出这种募款文宣。
默认自己一定会失败，所以只能做出这种堂皇而无谋的举动。
换句话说，他们完全无法发展领袖素质。一个成功的领袖，就算用骗的也要把钱骗到手。
而且还要让被骗的人心甘情愿。
所谓的领袖素质，即使知道不可能也要想尽办法去达成。
而不是随随便便交差了事而已。
不过也不用要求太多，毕竟他们只是学生，还在学习，而且你们发现没有，
老师的目的已经达到了：
这群学生已经面对社会，因为自己的错误导致全面失败。
“只有这种程度是不会成功的。”“这就是现实社会，不行的东西就是不行”
“社会可没那么好骗”
这样哪里有问题？募款本身就是教育的一部分，
让学生大受打击就是这门课最大的震撼教育
我想老师的想法是正确无误的。
如果真的募得到足额的钱，那也证明学生真的有领袖素质。
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而募款的正确性也是不用质疑的。
募款办私人活动本来就是可行且一直都在发生的(学校各种大型活动都是和厂商募款的)。
但这群学生就是太没有行动力，才会导致这种结果。
这种东西要募得到钱，至少要找对目标和手段啊。
找民众募款根本就没有意义，大家连税都不爱缴了，
这种没有实质利益的东西怎么可能会有人买单？
如果是我的话，我的企画书会这样写：
募款对象：营利公司(运动饮料、登山设备、服装相关产业)
活动内容：全班分成两队竞技，全程真实记录录影(类似荒岛求生那种性质)，然后全员都
衣服上画满各种商标或者携带商品，制造置入性行销(让厂商觉得有广告价值)
然后大肆宣传(其实现在闹成这样，已经很有知名度了)，然后把成品影片放到网络上
，让大家一边看广告商品一篇看精彩的登山过程(如果真的做得够好的话)
我想，类似的概念应该都比现在用花俏的言语来骗钱要好得多。
嫌麻烦？那当然募不到钱。这个社会又不是说说就可以拿到钱的地方。
不要太天真啦！