好啦回一篇认真的
有人拿文言文跟数学作类比，只要一个问题:
是靠数学赚钱的人多，还是靠文言文赚钱的多?
(有这种人吗@@)
就是这么现实而已，何况国中文言文我认为还在可接受范围
不可接受的，只是某些老师死背式的考法
就算中文系学生也无法帮这种老师辩解
又有人拿烹饪、行销、木工来跟数学类比，这个更现实了
宁愿让没天分的人学数学，浪费几本课本?
还是让没天分的人学木工，浪费一堆材料和老师的心血?
基本教育就是这样，对于偏向实作的知识是很不公平的
社会必须不断把教育的发展性、和教育的外部成本放在天秤上权衡
如果觉得某门知识必须剔除，或是某门知识必须加入
从这两个方向来想就不会错了
虽然我对教育的认识只有和教育系联谊的经验啦......
最后还是那句 国中哪有三角函数啦◢▆▅▄▃-崩╰(〒皿〒)╯溃-▃▄▅▆◣