套句KP的话
常识想一想不是很奇怪吗? 怎么想都不通
1. 如果佛光山教授很强
那佛光山学校为什么还招不到好学生
那这样 为什么要让一个无法发挥学术专长的老师 负责整个教育的方向
这不是教育部的白痴做的吗? 这些人我们还要缴税金给他们退休金?
2. 历史系 不找历史专家 找中文博士?
这就是台湾的乱象, 看起来的专家 很厉害 事实上只会在学校里面骗骗小朋友
中文博士如果可以解决历史的问题
那台积电人力不足的问题就可以找畜牧系的来解决了
教育部长也不用什么大学教授, 找个出租车司机也行
反正教育部搞的就是 学非所用
前几天我还查了一下 伟大的吴部长以前写的书 "策略九说"
还当作台湾的 bible
bible? 这么强 台湾就不会连策略都没有
这些所谓 "在台湾的策略大师 管理大师" 到底有没有管过公司的经验?
跟哈佛这些教授曾经开过公司的人比起来 是纸上谈兵? 还是井底之蛙?
P! 没有! 只是用来后面写论文的人参考用
真实在经营上 我看连卖水果的都比不上
哪家公司用过它们的方法在经营上面获得成就?
HTC 用了策略九说之后 可不可以马上干掉三星 轰掉小米? 还是继续往下掉?
我在公司跟老板这么久 孰知这一切都是骗人的
重点是 "反应" 你用再多的理论 远不及 临场的一句话
空心菜是谈判专家 他参加过多少场战役
跟老吴的策略九说 bible 站台湾这么久的排行榜
如果一起在 WTO 上做谈判 或者是商场上谈判
是先做内外分析来的强 还是经验一句话来的厉害?
我又不是没跟教授做过产学合作?
很多教授根本就没有实务经验
一毕业就去当老师 他知道现在外面已经是工业时代?
还在用农业时代的技术要我们在工业时代生活? 还告诉我们 "我以前就这样"
改天有兴趣去看一下 EMBA
只有被巴假的老师 学生只有这句话 "我开公司的时候 根本就不是你说的这样子"
※ 引述《sarada (Sha la la la, man...)》之铭言：
: http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/888378
: 新课纲检核小组成员谢大宁：历史课纲是凝聚国族工具
: 自由时报 2015-06-11
: 谢大宁表示，检核小组认为历史叙事者有其主观、选材方向，不能把所有事情写进去，一
: 定有选择问题，重要的就是“历史叙事的主体”；他也不讳言指出，历史课纲有高度政治
: 性，不是阐述历史，而是要把不同来源的人凝聚为共同国族，建立我群意识，任何国家都
: 是如此。国族定义则来自宪法。
: 花亦芬指出，从检核小组成员的“国族主义”来看，足以显见其训练不具历史学专业知识
: ，因国族主义为西方十八、十九世纪殖民时代“过时政治论述”，早已被现代先进国家淘
: 汰，其论述也可看出此次修课纲就是为了强加、洗脑台湾学生，这套论述与中国共产党的
: 论述，基本上是一样的。事实上，如今讲的“国家概念”，最重要的就是“公民”，而以
: 台湾来看，就有原住民、清末移民、新住民等，甚至也有海外侨民归国等，这才是先进角
: 度。