※ 引述《kiwistar (神汁手)》之铭言：
: ※ 引述《aidao (爱到)》之铭言：
: : 对汉字被简化这件事
: : 其实不觉得有何不妥
: : 尤其当初简化的目的之一是为了加强识字率
: : 这部分是好的
: : 但事实证明
: : 识字率的高低跟汉字简化与否关系不大
: : 台湾一直用正体汉字
: : 识字率一直比中国更高
: : 至此 汉字简化只剩一个理由
: : 那是基于意识形态的
: : 以文化革命为中心思想来指导的一个
: : 对既有汉字所代表的传统价值
: : 进行破坏的行为
: : 出发点是无差别破坏 致大量汉字简化而不是理性的检讨
: : (例如有些汉字实无需要那么多笔划 应可讨论)
: : 这点是让人无法苟同的
: : 至于网上常见的反对简化字等若干理由
: : 其实有些是把正体字过度美化了
: 你的逻辑一开始就有问题吧？
: 台湾跟大陆在1950s到1970s的社会状态根本不能比
: 大陆那几年大跃进，文革，社会动荡
: 台湾则经济起飞，黄金时期
: (以上是历史教育告诉我们的)
: 加上大陆在20世纪初期几乎都在战火中度过
: 台湾也处在相对(我是说相对喔)稳定的日"据"时代
: 大陆乡下和台湾乡下的纵深也是完全不能比
: 种种因素都使得在大陆推广教育相对困难很多
: 应该反过来说，简体字的使用减低了识字的困难度
: 若非简体字的使用，大陆那个时候的识字率有可能更难看
推一下
背景不同 怎么可以用识字率来比较
台湾小布拉机的 又有钱去搞国民教育
放眼大陆 穷得要命
用这命题去推论 简体字>识字率低 繁>高 所以 简繁跟识字率无关?
这什么逻辑
还有每次讲到简体字
就有人讲一堆什么象形指事 说什么字体保留三小的
拜托
字是拿来用的
大家摸摸自己的懒较 用字的时候 你还会管他这个字里面的什么 代表什么吗?
我从没想过
我女儿小二
之前写一个礼字 被老师画XX
因为他把"曲"里面的一横写成两横
繁体字囉哩叭缩的 还要管他几横几画
简体的礼字 两三下就解决了
从此我就教我女儿
错就错
反正将来也是中国人
写简体吧
把拔不怪你
老师也别鸟他了
台湾教育蛮畸形的
都只教唯一价值来评判对错
现实的世界才不是这样
台湾人
醒醒吧