※ 引述《appoo (熊吉吉)》之铭言：
: DaiRit你出来扯"为何有睾丸也有卵巢的阴阳人没有消失，难道是他们有演化优势"
: 我已经打你脸打到我都烦了，有睾丸有卵巢的阴阳人是 基因变异，不是基因遗传
我说过了阿 我并没有说这案例是基因遗传 而是说突变或是基因变异
: 从昨天到现在，我等你拿有睾丸有卵巢的阴阳人遗传案例出来等到现在
: 你死都不拿出来，还能颠倒是非 (又把脸凑上来给我打zzz)
: 恐同的基督徒逻辑跟生物真的很差耶...
我没有说的事实要我拿出什么东西?
: 拜托你们不要再被基督邪说洗脑了好吗....
: 地球是不是太阳系的中心~ 上帝也没有创造恐龙~~
我有说地球是太阳系中心吗? 是在跳几点?
: 有睾丸有卵巢的阴阳人定义是你给的，你自己搞不懂状况还能怪人
: 恐同症基督徒患者都是这副德性吗?
我说过了阴阳人有很多种 并不是所有阴阳人都是那样
你自己要扭曲我的话
: 被电爆了就开始自打嘴巴，真的很难看
: 还有DaiRit你国中生物真的超差，拜托你快点去读国中好吗?
: "遗传"就是达尔文的理论的核心!!!!
对不起 很遗憾告诉你"突变"才是达尔文理论的核心
我贴的国中生物内容你还没看吗 特地为你找的欸
十九世纪中叶，英国【达尔文】撘乘军舰“小猎犬号”，进行环球航海，广泛地蒐集各
地的物种资料，其中以太平洋的“加拉巴哥群岛”度物种分布情形，给予达尔文最大的启
发，因此在他的著作“【物种起源】”里，提出了【天择说】。
(1) 遗传【变异】：
甲、 任何一种物体，其性状在个体间常呈现差异，称为【变异】，变异的结果，
可能影响个体对环境的适应能力。
乙、 遗传变异为【演化】进行的原动力(先变异再【天择】)。
丙、 变异的结果可以增加族群【基因】的多样性，没有好坏之分，全凭【环境】决定。
丁、 导致遗传变异的原因有【有性】生殖及【突变】。
1.有性生殖：生殖细胞的【减数】分裂，使染色体的基因重新组合，获得各种
不同性状。
2.突变：由于【染色体】及【基因】的突变，使得族群出现新的基因，导致个
体差异。
随便来两题国中生物题目
1.翡翠树蛙的体色和栖息环境非常相近，藉著保护色逃避天敌的捕食，请问形成保护色的
演
化机制是什么呢？
(A) 变异后经天择 (B) 变异后经人择 (C) 天择后经变异 (D) 人择后经变异。
【答案】：【A】
2.下列哪一项叙述是正确的？
(A) 演化与基因无关 (B) 若基因不发生变异，生物就不演化 (C) 基因仅能在自然情况
下突变 (D) 突变造成演化，故所有的突变对生物而言都是有益的。
【答案】：【B】
您国中生物这么好应该不会选有突变的选项吧
: 不管是拉马克还是达尔文，所有的演化理论，最重要的就是遗传 !!
错了 拉马克的核心是用进废退
: 绝对不是DaiRit你随口胡诌的"遗传套不进达尔文的理论"
因为达尔文的核心是"突变"阿 顿悟了吗
遗传请找孟德尔:)
: 有利的性状可以"遗传"至下一子代，才会导致族群的筛选
抱歉 是能适应环境的"突变"才能保留
: ex.短脖子的长颈鹿之所以灭绝，是因为被他"遗传"到的子代都是短脖子的
: 所以这个族群才会灭亡
: 不是基督徒的上帝发疯杀了他们的好吗
这也是国中生物课程内容
造成个体差异的原因──遗传【变异】
(1)有性生殖透过不同的【精子】和【卵】结合成新的基因组合，变异的来源为【减数
】分裂与【染色体】重组。
(2)【基因】突变是演化的原动力。
(3) 天择：【大自然】选择作用，物种经过大自然选择，最后得以生存下来，经过此过
程留下的物种，其【性状】会随着时间及环境而改变
: DaiRit我认真的怀疑你，是吃了太多恐同基督徒的口水了
: DaiRit你连国中程度的天择说都搞不清楚了
: 你到底有什么脸说出"达尔文"这三个字?
: 长脖子的长颈鹿取代短脖子的，本来就没有低等高等
: 就如同会跟男生做爱的男人，在繁衍的优势大于只跟女人做爱的男人
会跟男生做爱的男人在繁衍优势大于只跟女人做爱的男人?
可是男人跟男人做爱不会有后代哪来繁衍优势?
照你这样讲 怎么看都是倒过来
只跟女人做爱的男性繁衍优势大于会跟男人做爱的男人
天择就是在当地的环境下，物种在基因不断的突变下，某一种基因会比较容易存活，经过
“长时间”的过程后，整个族群会慢慢的只剩下适合当地环境的物种，这就叫天择。
懂天择了吗
一切核心都是"突变"、"变异"
: 这些都是生物的事实，很残忍没错，但就是这样!
: 恐同症的基督徒老爱将"道德"凌驾于"科学事实"
没错 我讲得是科学事实
其实您大可翻开教科书 不信教科书还可以去问生物方面的老师或大学教授
: 你们难道活在中古世纪吗?
: 还想杀伽利略哥白尼?
不要再扭曲达尔文了 达尔文会想哭
: 你快道歉啦~ 不然中离我也没意见 不要再出来羞辱你自己了
: 我虽然不忍心，但基于社会责任，你继续出来我就继续破解你的谎言~
我要道歉啥
讲科学事实也要道歉
谎言在哪?
您爱的国中义务教育生物课本讲的都跟你不一样欸
如果您当老师 拜托不要把错误观念教给学生
谁需要出来道歉 或是不要再出来羞辱是谁应该聪明人都看得出来
不忍心就不要回了阿
这篇是最后一篇 我不会再回了 你还是看不懂的话 那我也无法