※ 引述《askaleroux (FalconTW)》之铭言：
: 有空先看一下我之前发的这篇
: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1427598981.A.45A.html
: 这篇讲了台湾教育的问题在哪边
: 美式的教育我认为是好的 也该被台湾导入
: 但是好笑的就是 教改那么多次
: 台湾怎么到线还是看分数升学主义
: 为什么会怎么推 推到最后都看分数呢？
老实说看分数也没什么不对
外国升学一样很重视在校GPA
问题在于分数的取得方式
也就是老师评量学生的方式
台湾吗
只要评量准则不是标准答案(也就是选择题这种的考试方式)
就有一些人会出来靠邀
光作文评分就在那边吵吵吵了
更不要说如果考申论题或是报告之类的会吵成怎样
: 因为社会跟产业都没有跟进这种观念
: 所以你怎么推到最后学生跟家长自己都会修正回去以前的八股升学
: 别跟美国比 光跟升学主义仍然盛行的日本比
: 他们早上九点上课下午三点就下课 要补习的去 要弄社团的去
: 所以他们国高中就可以大玩特玩社团 开发自己的天份
: 台湾呢？一个礼拜的某一天下午两三个小时玩一下 然后有时候还会被偷去考试
除了社团之外
辅导学生生涯规划才是关键
日本中学时期有类似一对一那种的指导
当然啦
其实主要还是讨论偏差值
这点某些欧美国家做得更好
比方说
在新西兰
老师在选课的时候(外国很早就可以自由选课)
就会帮学生发掘潜在职涯目标
分析要选那些课会有帮助
而不是像台湾这种大锅炒
念一堆没屁用的东西
适才适所四个字讲得简单，但是在台湾实行太难
: 一个有美术天份的
: 说不定会被他的老爸老母逼去补习班补补补进明星高中然后考大学
: 最后郁郁寡换在哪间公司当个小职员 一身天份都被埋没
: 原因在哪里？
: 是在制度上吗？
: 守旧的上一代人观念根本没改 是说守旧的人当然也不用谈什么改不改
上一代不是只有老爸老妈
第一线的教职人员的观念也很重要
问题是你我都知道台湾第一线教职人员的素质
颗颗