※ 引述《Gjoy (鬼接TU\)》之铭言：
: 星际效应这部电影(interstellar)
: 当初学妹去看
: 她说 这部片 超好看！
: 然后哭得唏哩哗啦的
: 这部片有讲到 虫洞现象 重力 重力弹弓 黑洞
: 时间相对论 .. 等等一堆物理知识
: 这样如果约一个文组的女生去看 她看的懂吗？
: 各位不要误会我不是要战文组
: 我是怕我看不懂 到时候要问她问题
这些概念高中就在科幻小说跟日本动漫大致听说，
后来跟着Discovery等节目略懂皮毛，
别说要学的多深才看的懂这电影，
基本上诺兰提到这些理论，
一来是为了提升电影的深度，
二来是要突显最后一个不科学的重点，
那就是本片的主题，
爱。
片中提到的这些理论，
基本上国高中上课不要睡翻，
多少都会听过，
甚至许多科幻电影也用过不少，
连漫画都画到变老梗了。
而且在电影只是提出概念，
是难到哪里去？
认真看电影，
稍微思考一下画面呈现，
诺兰都有交代了。
重点是这部片才不是要炫耀什么物理知识，
两个多小时你想学多深？
更别说一次那么多定律，
所以每次看到有人在讨论说，
你看不看的懂星际效应，
里面的理论是什么意思，
我都叫他回去重看，
顺便自己Google一下，
片中理论都只是带过，
那是连维基百科都还不会出错的基本概念，
到底是要拿来炫耀什么？
而且整部片最后的重点是，
第五维度的未来人类，
以及穿透时空的力量只有两个，
一个是重力，
一个是爱。
当你还想跟隔壁说明，
在不同的参考座标系中，
对同一件事物的观察结果会不同，
来展现自己觉得自己很懂的时候，
只要对方问一句，
主角为什么可以控制重力，
包准你脸色都绿了。
就连要在一颗星球上一小时等于七年的引力强度，
你都不知道怎么计算了，
还谈什么懂不懂片中理论，
说穿了也不过就只是，
听过跟大概理解。
片中要的是在现在的科学知识中，
寻找著未来，
要的不是叫我们着重在理论，
而是那画面那主角的心路历程，
在拥有这些科学力量下，
真正解救人类的，
是人类对于爱的意志，
所以主角不断的强调，
他一定会救他女儿。
真的要讨论片中观念，
还不如去讨论隔壁露西的假想科学，
思考她说的那些话，
为什么度量衡才是阻止人类进步的关键，
是否就像大脑使用率一样，
人类自己限制着了自己？
学完理论，
找出疑点，
推翻理论，
这才是科学进化史的过程，
当年阿德勒也是跟着佛洛伊德学习，
自己融会贯通了才有立场批评佛洛伊德的学说。
别再提USB了，
这表示你根本没在看电影，
最基本的把对话看完好吗？
所谓的看不看的懂某部电影，
到底是要问，
看不看的懂导演的意思，
还是看不看的懂你要拿来炫耀的观点？
顺带一提，
我的类组横跨文理组，
但更多的知识是自己去图书馆窝著学来的。

为毛我理组都看不懂？想当年我也当过班长

这篇不错

想跟幼年期，成年期murph双飞老年期给五楼

这就是肥宅交不到女友的原因啊

露西那只usb是几g的啊？

控制重力用拨弦的方式 将重力隐喻成波的形式 控制频率

是有理论，重力是穿越更高维度所以强度才那么弱

爱怎么会不科学 不就是脑中分泌物质 让你很爽这样

楼上说的爽是另一种吧...

我是文组我去睡觉

可以立法开放单身肥宅注射多巴胺吗

文理组的划分其实很不明确又会产生偏见 很讨厌

我也是文理组，我只看的懂很好看这点

很多理组大概连计算火箭发射轨道的椭圆方程式都没听过，就会傲慢自己的学历，结果还是要去跟国中毕业的老板修机车买便当

资工也是理组，为何要学火箭发射轨道