随着饮食习惯、生活型态、社会文化变迁的影响下
现在的小孩进入青春期的年纪愈来愈早
一般而言
女性第二性征从小四就开始出现
到了12岁（小六时）几乎所有女性都已进入青春期
男性进入青春期的时间虽然稍晚
但是对于性议题的好奇 与性启蒙的探索
却是随着进入同侪团体生活（开始上学）后就开始了
以往国小性教育的政策理念
都是粗浅的介绍两性性征
告诉小孩这种事情尽量不要去做
做了会发生可怕的事
可是这样真的满足得了小孩的好奇心吗？
试想以前的求学经验
国小的时候
男生就会在下课玩阿鲁巴、一起讨论Ａ片
女生间虽然不会公开讨论 心里却也是好奇的
何况言情小说跟偶像剧也不乏性刺激的材料
国一时班上每天都有人带Ａ漫来学校 男女都有 下课公然传阅
有些很早就教男女朋友的人
亲密接触也随之而来
可以想见大家的性启蒙是多早就开始了
只是一直被压抑著而已
如果学校的性教育 只是一直告诉小孩 性是肮脏的
由于我们心智尚未成熟 所以尽量不要去做
因为做了可能会怀孕或得病 而那风险是我们无法承担的
课本、老师、父母们一直告诉小孩这些
但是在那个年纪的我们
性探索的活动却未曾因为这些警示就停止
那避重就轻的性教育课程
却让早早就开启性探索活动的小孩 在当下手足无措
却乏正确的性知识
“不知道该采取哪些措施才能保护自己，避免怀孕或是性病”
（学校只告诉我们避免怀孕跟性病最好的方法就是不要去做）
“不知道事前避孕药并不伤身”
“不知道最重要的不是年龄门槛有没有达到，而是是否在两造都愿意的情况下，才发生性
行为，性行为是以尊重对方为前提”
“不知道该怎么做才能取悦对方”
“不知道要怎么去和对方沟通性事”
“不知道当有疑惑的时候，可以找谁求助与讨论”
这样的性教育，对小孩真的是好的吗？
我们的教育有没有塑造一个开放安全的氛围
让小孩可以去面对性这件事? 为自己负责?
还是只是加深了小孩对性的误解？
导致出事了以后，家长往往是最后一个知道的
再来怪学校没“教好”
有没有八卦？