※ 引述《cy4750 (CY)》之铭言:
: 校校有“大刀” 台大:当1成就吓死
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: 2015-01-22 02:06:06 联合报 记者林秀姿/台北报导
: 有“大刀”教授狠当7成5学生。教育部表示,考试评量是老师权责,只要做好补救措施,
: 比如补考或补修即可。台大则表示,校校都有“大刀”,但当掉7成5可能真的过多,台大
: 通常当掉1成,学生就吓死了。
: 教育部高教司副司长马湘萍表示,外传大学会因为当掉过多学生,评鉴成绩受影响,并非
: 事实,不管是学校评鉴或是系所评鉴,都不会只看“当多”或“当少”来论定。
: 台大副校长陈良基表示,各大学机械系的必修课都很难,但是台大老师不太当学生,通常
: 当掉1成左右就被学生喊“大刀”教授,其余9成吓坏,会更拚命K书。
: 陈良基透露,自己是成大电机系毕业,当年只遇过当2至3成学生的老师,没听说过当到7
: 成5这么高,可见不是学生太混,就是老师教得无法让学生听得懂。他认为,一般大学生
: 程度不会太差,老师至少要教到让6、7成的学生听得懂。
: (当1成就吓死 那你有当2成吗?)
干 看到这个就想到我统计跟Material Science & construction design的教授
统计上课第一堂不跟你喇勒自我介绍 没有众数 平均值 图表种类 之类的
来~同学 我们来介绍各种分布 (开始把公式写黑板上)
OK~ 来做题目吧
像这题 我用程式跑给你们看 excel会告诉你答案
欧对了~ 考试只能带不能画图的计算机喔^^ (大家开始躁动WTF)
导致到现在期末 全部人都在崩溃
(线上课程真的是最伟大的发明R)
还记得上次下课后
我去问教授考试难易度的问题 因为教授也第一次教英文授课的统计学
教授就..... "当然不简单,比刚刚我们做的习题还难还复杂" (妈的刚刚那题全班没人会R)
........教授沉思了一会儿
"I think if u can get over 40%..... u r in the safe side"
不过统计还好 硬干 看看线上课程还可以勉强过
再来就是材料科学&工业设计
材料科学 老师上课根本没有讲义
听他随便用讲的 口音又很重 英文文法用词也不太顺
像是晶体 go through 他可以讲成 walk tthrough
(在德文是durchgehen所以才会这样吧==)
然后我们学生都请教授上传他的讲义到e-learning
TMD拖到 上礼拜才上传
下礼拜一期末考又不是只有他一科 = =
最北烂的是下礼拜一考试 他还有一章节还没上完
妈的期末考 考7科 随便一科都是200页ppt起跳
每天早八上课忙到晚上
以下推 \期末考欧趴/ 每10推发100p 发到爆
干要准备出门上课惹
回家发~