: 世新大学校长吴永干说，他昨晚有看到陈立峰的脸书po文，会劝他“不要气馁”，校方对
: 学生给的评分不会照单全收，会从质与量去检覈。
: 吴永干说，各大学都在做教师评鉴，学生要上网评鉴老师，才能选下学期的课，量化评鉴
: 分1到5分，老师平均得3.5分就合格。确实有少数学生会因报复心理给老师很低分，此时
: 校方会去看该生的成绩，如果成绩很差又给老师很低分，就不列入统计；另外，也有学生
: 填评鉴表时很敷衍，例如全部打1分或5分，也不列入统计。
所以...这评分到底标准在哪？
学生成绩不好给老师低分为什么不列入统计？
报复心理？这哪门子的小人之心
难道就没有老师教得很烂，导致学生学习效率差的可能性？
君不见一堆大学老师上课只是放著PPT
嘴巴照着投影片或课本的文字唸稿子
情况比较好的唸稿至少还会有起承转合，当故事听还听得下去
一堆口条差的妈的照稿子唸还能结巴，这种课程谁听得下去？
可能会有人说“PPT或课本可以自己读啊，成绩不好自己要负责吧？”
妈的要靠PPT或课本自己读，那学校花钱请你这老师干麻？
: 质化评量则是让学生写评语，吴永干说，绝对不会因少数学生的评语不好，校方就对老师
: 怎样。