我之前因为兴趣的关系，跑去某学店修了二类的课程，
遇到的那位老师，上课真的是有够用心，
原文书里面全部的练习题，他竟然都有写详解，
除了包含详细的解题过程，还帮你把题目中文化，(学店学生英文程度多半......)
然后整理成精美的ppt档，放在学校网络上供学生下载。
后来我去跟老师请教的时候，
他也会常常引申，跟我说哪一题也有类似的观念，
但是为什么解法不一样，两个题目差异在哪之类的，
感觉对这份详解非常熟悉，我猜应该真的是自己写的，
不是压榨研究生来的。
但即使这老师这么用心，还是偶尔会听他在课堂上抱怨：
认真一点啊，我考试不会放水的喔，
除非你大六再延毕要被退学了，我们再来谈，
不然被当就被当了，等暑修啊，我没在补考的啊，
就算你们因为这样，找长官来关说，找家长来卢我，
教学评鉴一直给我打差评，我也不会妥协的。
那时候就觉得，这老师真的有种对牛弹琴的心酸，
我念的大学和科系算前段班，大部分教授的心力几乎都放在写论文，
像这种用心教学的老师，根本就没几个，而且就算有也混不太好。
因为人的时间精力是有限的，
你花这么多功夫在教学上，其他事情就会被排挤，
最后写不出好论文，学校一样不重视你，
即便你在学生眼中是个用心的好老师。
但在学店里面，可能论文压力没这么大，
所以这位老师可以无后顾之忧，好好耕耘自己的教学理想，
但可惜大部分同学都不领情，浪费了他的用心。
最后补个八卦：
学店妹真的很多都无脑又拜金，听到我念某3类科系下面就湿了，
那时候第一次觉得认真念书真好，靠学生证就可以一直换妹干砲，
而且还不会被没收，不用补办 >.<
※ 引述《GuanYingWang (吉米)》之铭言：
: 1.媒体来源: udn.com 联合新闻网
: 2.完整新闻标题: 学生评鉴老师，业师气得不想教了
: 3.完整新闻内文:
: 大学教师评鉴，学生可以评鉴老师，在世新大学任教的媒体“业师”、公共电视资深摄影
: 记者陈立峰，在脸书po文开骂，指学生写的评语看了“气死人”，认真的老师被不思长进
: 的学生评鉴，制度“劣币逐良币”，气得说“我不教了！”
: 陈立峰曾拿过三座卓越新闻奖，目前在世新新闻系兼课。他说，讲师钟点费才550元，他
: 不是为了钱才去教，而是看到学用落差严重，希望回馈母校，帮忙培养毕业后能在职场马
: 上上手的人才，自己认真备课、自编教材、改作业，竟然被学生嫌下课不准时、脾气差。
: 他反问，全班70人，期中考只有七个及格，学生大多考二、三十分，最低考8分，“这样
: 的成绩，难道我不用骂吗？”
: 有学生评语要求老师准时下课，陈立峰骂说，“多教是因为我负责，不然学校会多付我钟
: 点费吗？”他是看到社会竞争激烈，所以对学生严厉，认为“严师出高徒”，没想到学生
: 不思长进。
: 世新大学校长吴永干说，他昨晚有看到陈立峰的脸书po文，会劝他“不要气馁”，校方对
: 学生给的评分不会照单全收，会从质与量去检覈。
: 吴永干说，各大学都在做教师评鉴，学生要上网评鉴老师，才能选下学期的课，量化评鉴
: 分1到5分，老师平均得3.5分就合格。确实有少数学生会因报复心理给老师很低分，此时
: 校方会去看该生的成绩，如果成绩很差又给老师很低分，就不列入统计；另外，也有学生
: 填评鉴表时很敷衍，例如全部打1分或5分，也不列入统计。
: 质化评量则是让学生写评语，吴永干说，绝对不会因少数学生的评语不好，校方就对老师
: 怎样。
: 4.完整新闻连结 (或短网址):http://ppt.cc/3aXZ
: 5.备注:阿如果真的教得很好全部都想给5分结果还不算那评个头阿