※ 引述《a234john168 (废文局副局长)》之铭言：
: 在高中三本柱学科国英数里
: 数学是训练逻辑 英文是为了跟世界接轨
: 所以这两科几乎每个系入学时都会采计
: 课堂数也不少
: 可是高中毕业之后根本用不太到国文
: 先别说理工跟医科
: 同是文组的商学院也不用到
: 甚至连同是文学院的外文系也用不到
: 应该跟物理化学历史地里一样
: 比较相关的科系再采计就好了
: 课堂数也可以挪一些给别的科目
: 不管是继续升学还是出社会
: 用处都是英文>>>>>>>>>>>>>>>>国文
: 大学开始都是用原文书
: 我们打扫阿姨实在很纳闷为什么国文的比重要那么多
: 有没有八卦
国文是有用的
提升表达能力 陶冶性情 很多古文也富含人生哲学
但是我们国文的教学现场 强调的都是枝微末节的内容
强调注释 很多国中老师根本戕害学生喜欢国文的初衷
常常少写几个字就被扣分 一定要跟课本一模一样
字音字形 这更是莫名其妙 每年的念法都在改版 根本让人无所适从
还有无限脑补自我感觉良好语意诠释 明明作者没那个意思 硬要脑补
所以学校国文老师给人感觉就是咬文嚼字 加上自我感觉良好的诠释
而且美其名是国文老师 表达能力常常让人摸不著头绪
明明简单几句话可以清楚表达 硬要说一堆有的没的
可能洋洋洒洒说的头头是道一堆 但最后都没有直指问题的核心 要不就是避重就轻
https://www.youtube.com/watch?v=JwdNI-aIm7E
霍元甲说过一句话:
武功没有高低之分 只有练武的人才有高低之分
不是说国文没用 而是很多唸国文的人 尤其是教国文的人
在教法上根本就是错误的
把这门能够
提升表达能力 陶冶性情 又富含人生哲学
的一门课 教成这样
所以与其说国文没用 不如说那些教国文的人没用