本身不是什么教育专家
单纯把小五小六小学老师经验拿来分享一下
那时候班上也是有位小霸王A
这种年纪屁孩最喜欢就是骚扰女生、开口不停问候别人老木
借同学东西不还、翻墙翘课打咖、抢同学东西吃之类狗屁倒灶的事都有
跟同学起冲突就最爱呛声我有国中某某学长在罩没在怕之类的
动不动就要约人放学出来公园见
作业不写那是不必说的了
全校都知道他臭名远播 你说通知家长?
A就单亲家庭 老母在外地工作 平常家里只有A跟A阿骂
(他老爸人在哪我从来没去问 看起来他也不是很想讲)
刚升上小五知道跟A分到同一班的时候 全班都干声连连
老师一开始也是按照习惯 先通知家长之类的
隔天A阿骂还特地跑来学校跟老师说歹势歹势
孙子自己也管不动了 希望老师能帮帮忙 好好管教A
态度也是要打就打没关系那种
后来老师就跟A玩留校察看 出的作业没写完真的不给A回家
依据长大之后我跟A聊
最晚留到晚上八九点都有
(A表示老师就站门口 以体型差距来说和老师硬碰硬绝对是不智的行为
老师手上也还是有拿爱的小手 只是她从来没使用过就是了)
A本来以为他那群所谓"兄弟"晚上会来挺他之类的
妈咧 根本都是俗辣B 连个鬼影都没看到
他才知道 那些学长根本不是他兄弟
加上老师留校察看之余都有做免费额外课后辅导
还会把门锁了出去帮他买晚餐
慢慢的他就开始写作业 成绩也有稍微进步
但跟同学冲突还是很多
后来有一次到学校 发现抽屉里怎有纸条
发现是老师要全班写下谁是班上最不守秩序的"害群之马" 为什么?
隔天要夹在联络簿里交上来
这问题还用想吗? 当然全班都写A 理由也描述A各种恶行恶状
隔天老师把A叫到台上 叫A在众目睽睽下把纸条内容大声唸出来
干 唸到一半A就崩溃唸不下去了
后来长大才知道这就是类似文革那种批斗手法
简直比体罚还要残忍R~
而且有些纸条内容其实是双方都有错的
干 当老师的认字迹真的很猛
直接就问:"XXX 这是你写的吗? 到台前来~"
然后要双方互相道歉
下课以后也把A叫过去训了一顿
后来他跟同学相处情况就好蛮多的
之后小六有一次他拜托我帮他作弊 说要给我正版"青眼白龙"怪兽卡
说小学生有多智障就有多智障 为了一张怪兽卡作弊就算了
作弊还被老师抓到 0分不说 两个一样叫到台前骂
干 整整两天下课同学都不跟我玩红绿灯、鬼抓人
你才知道这种感觉有多可怕 是个正常人都不会希望自己没有朋友的
我还宁愿老师打我几下手心也好
以前小三小四同学一起被打 下了课还会一起抱怨老师有多机八
干 体罚哪算什么 这种搞批斗心理战的才最残忍 但也最高招
不战而屈人之兵阿!
后来我们班从五下开始就都是全校整洁跟秩序比赛前三名就是了
但A事后还蛮感谢老师 说万一他跟那帮学长混
大概就误入歧途 一辈子完蛋之类的
当然我知道这只是个案 并不是说这老师作法一定是对的
只是提供一点小时候遇到经验
我觉得也要看你体罚怎么定义啦 硬把人抓过来叫他原地站好也叫体罚的话
那可能真的会很难教就是