制度本来就不会有公平的，就算是联考也一样。
学校一天到晚说要 "五育均衡"，结果联考考什么?
国文、数学、英文、物理、化学、历史等，但就是不考体育、美术、音乐等术科
不但不考，各学校还以联考的分数做为选择学生的唯一标准。请问这哪里公平了?
一面口口声声的说要五育发展，但另一面又只拿学科当入学标准
请问学校跟家长会如何因应? 当然是只关心学科阿!
长久下来自然只有一育有发展到，其他四育根本废
换句话说，联考就是只照顾到会考试的人，而且还是这类人里各科都要懂的能人
也就是说，在联考的制度下能够脱颖而出的，都是各科都通盘了解的人 (国/高中程度)
这有什么问题? 问题可大了!
首先，不是每一个人都是念书的料。但在这个制度下，这类人注定就是被淘汰的命
再来，不是每一个人都对各种科目都有同样程度的理解力。但同样的，这类人还是会被淘汰
联考制度只会让上述的那一种人出线。
是一种看似公平，但实际上却是像工厂一样只会生产一种人材的制度
更不用提只考一次...
如果那天学生出车祸，肚子痛，家里人出事等种种原因
造成无法赴考或是无法在不被影响的情况去考试的学生又公平了吗?
别跟我说重考，人生有多少个一年可以给你这样浪费...
我没有说现在的制度好，但至少是走在正确的方向
入学的标准，本来就应该通盘看该学生在学校里面所有科目的表现
而学校教的内容，本来就该是大部分学生花点心思就可以轻易理解的内容
换句话说，在大学之前，学校所教的东西就是以基础、引起学生兴趣为主
让学生在学习之于，还有时间去探索自己真正喜欢的事物
而不是像现在这样，疯狂补习。我国高中每天 10pm 以后回家根本是家常便饭
像这样压榨学生，学生哪有可能知道自己到底喜欢什么...
更扯的是选大学居然还要连科系一起选
试问有多少学生是真的喜欢 电子/电机 才去选的?
最好是你高中就知道电子电机在修什么，将来出来是做什么
我身边多少朋友，都念到硕士，出来工作后才发现工作的内容根本不是他喜欢的
每天都过得很痛苦。
但问他们 "当初为什么要选这个科系" 回答几乎都是 "爸妈说的。而且又没有特别难"
妈拉! 没有难念跟工作有没有兴趣是两码子事好吗!
联考就是这样的ㄧ个制度。
父母为了孩子好，国中就说好好念书，其他不重要。体育、音乐、美术什么的不需要管
到了高中，莫名其妙要分文组跟理组 (我那个年代)。
拜托我才高中耶! 我从小到大都只听说考试考好就好!谁晓得我将来真的想做什么阿!?
父母/老师看你考试的成绩后跟你说你哪一方面有天分叫你选文/理组
这又白吃了。有天分不代表有兴趣阿!!!
然后考了大学，莫名其妙叫你选科系。学生哪知道阿!
从小到大就是补习、考试。有想法也被压抑。到最后只好连科系都父母帮你选(或是"建议"
进去莫名其妙念完，甚至继续修硕士。只是因为大家都这样走
到最后 24/25 出来工作后才发现，干!这工作内容我完全他妈得没兴趣阿阿阿阿!!!!
请问这样公平吗? 国家的资源都在你身上投资了 20几年了，你现在才跟我说没兴趣!?
这样怎么跟有兴趣却因为其他科目不出众而争取不到更多资源的人交待?
这，就是联考的制度~
的确，有些人可以靠这个出头天。但只会让这个社会充斥着只会念书的人
乡民一天到晚在酸体育没发展、艺术没出路
让我告诉你，你我从小到大就被灌输 "术科" 不重要的观念
你又怎么能期待这个社会 - 一个充满术科不重要的人的社会 - 去重视这类领域的发展?