: 这次的教改
: 反而让家长跟学生更惨
: 高不成低不就...
你要先定义何谓教改“成功”？才能回答你的问题
但无论怎么定义，最后你会发现，教改注定“不会成功”
因为台湾没变，台湾人没变，台湾人的脑袋没变
始终“万般皆下品，唯有读书高”的观念
教改怎么改有用吗？
你说过去这样教育，台湾还是出现经济奇蹟，没错
这就要说到另一个重点台湾没变，但世界变了
有些人意识到这些，所以提出要教改，
但绝大多数台湾人还是那套思维，所以教改无论如何都
没有改变台湾人的思维、逻辑、文化、习惯
自然没有所谓的“成功”
: 反观上次教改
: 广设大学 建构式数学
: 也好不到哪里去
: 哪一次教改最失败?

推!知识的学习已非教育机构可以垄断，文凭已被看破。

这么中肯的文没人推

我推

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每一次。没有最失败，只有更失败