这篇文章太煽情了, 不看日期我还以为他是在评论过去的高中联考.
情况根本不是这么一回事.
十二年国教赶鸭子上架问题超多我们都同意,
不过就是因为它将高中列为了义务教育,
念不起的小朋友就一定会有单位负责作到他念得起或免学费.
撇开资源分配不均的现实,
十二年国教对于拉高平均教育年限绝对是正成长. (不一定是好事)
文章中讲得好像十二年国教之后穷人家的孩子就没办法念书了一样.
再回到特招加分跟保障名额.
我的未婚妻是社工, 看到社工资源被滥用的情形
我实在很好奇教育的弱势保障工具到底有多少真正保障到弱势了?
因为根据社会学理论, 有资源的人远远比没资源的人更懂得善用社会上的各种资源及工具.
来维持阶级僵化跟社会不平等的差距.
假如是这样子, 那修掉换个方式去做又有什么问题?
最后, 台湾现在最惨的就是大学学历以上的低阶白领服务业.
原文充满著万般皆下品惟有读书高的观念在, 不念书翻不了身只能去当警察或作工务农.
我的问题是: 假如认为职业无贵贱, 看完原文我就很好奇那到底是谁在歧视谁?
假定翻身的标准是金钱, 那么现在的年轻人做工务农当警察远比未来的低阶白领工作
薪水要来得高且稳定, 成家立业没问题, 所以是谁在灌输错误的观念?
台湾就这么小一个岛, 真正好工作的窄门 (外商科技业国考三师) 比屁眼还窄
没有考虑供需倏地训练了一堆也不知道可以干嘛也不知道有多少能力的挂名学士.
到底是要干嘛? 拉低失业率及教育回报并增进民怨?
高等教育一直都是非常昂贵的投资, 而且质比量重要.
现在的问题已经是滥竽充数供需失调了还鼓励年轻人继续念书继续往窄门挤
根本就脑子有洞.
学生不知道为什么要念老师不知道能教什么, 程度低落评鉴困难就业困难问题一堆.
不是每个人都一定能一定要一定该唸书的, 尤其高等教育.
只要确保有能力有天分有意愿的小朋友能够适才适性的得到教育资源及发展,
剩下的问题不应该归结在教育的名头上要求处理.
一昧追求齐头式的平等只会帮倒忙.
※ 引述《dniwcigam (dniw)》之铭言：
: http://ppt.cc/-k0f
: 文/黄创夏
: 龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子真的一辈子只能去打洞？
: 有一群孩子，他们脸庞同样稚嫩、笑容不但青春还天真。 他们的皮肤却早就不再白皙、
: 眼神也不见清澈，永远都有着那么一点点儿的沧桑与茫然。
: 政府伟大的“德政”，十二年“国民”教育的会考成绩出炉后，他们眼中的茫然更浓了。
: 他们更质疑，难道一生注定永远不可能靠教育翻身，无法享受同龄孩子的“国民同等待遇
: ”？
: 阿杰，是一个偏乡的孩子，早熟的他被同学戏称是“低调的男人”，很稳重也想读书，我
: 曾经送他一本书，他如获至宝，一读再读，书页都翻烂了。
: 国中三年，他除了帮父母下田之外，有时间就读书，三年都是全校第一名，他希望自己能
: 考上公立高中或高工，减轻父母的负担，也让自己有机会改变贫穷。
: 会考成绩出来了，他还是全校第一名，“五B”成绩却让他不但读不到公立高中，连公立
: 的高工、高职都排不到，私校一学期好几万元的学杂费，是他父母一整年的收入，何去何
: 从？他茫然了。
: 小玲，家住台21线往玉山深山的路上，她也是全国中第一名，从不和同学嬉闹，学校考试
: 每一次都是平均90分以上，她也只有“五B”，三年勤劳的代价，和那些嬉闹孩子没两样
: ，她也一样读不到公立的高中、高职。
: 读私校？她眼中只看到父母的愁眉苦脸。
: 不是“国民教育”吗？
: 他们问我：“为什么我们没办法受到国家的照顾？”
: 我无言，看着稚嫩的脸、茫然的眼神，我只能拥抱着他们说：一切都是上帝的安排和考验
: 。
: 这些年，我常常和偏乡的许多孩子互动，也常常抽空教她们一些功课，我和他们一样，越
: 来越茫然。
: 他们在教育资源的欠缺下，这种“考不上”公立的高中与高工和高职的宿命，变本加厉！
: 过去，他们校园里的“合格教师”不到二分之一，甚至少于三分之一；因为连监察院都说
: 有“五千六百个老师被滥权征调”，到平地去“支援”各种行政工作。
: 他们持续被剥夺，在政府“伟大德政”的“十二年国教”之下，“加分”取消、“母语认
: 证”没有用，连“推征”、“保送”和“荐送”都取消，最用功的学生，和都市与平地那
: 些“天之骄子”一比，望尘莫及，命定“考不到”公立的高中职工学校。
: 还有心教育这些“台湾原来的主人”的老师，没机会抗争，他们只能找出最好的办法就是
: 请山上那些六、七十岁的阿公阿嬷再拼三年，借钱背债让孩子混一个私立的高职或高工，
: 拿到高中毕业证书后，“更不要去幻想大学是什么？”
: 他们的宿命，男孩，大多数还是困守偏乡复制贫穷。
: 好一点的，就去考个警察学校，当当保警，譬如现在“保五”、“保六”，好多好多人都
: 是来自南台湾的鲁凯、排湾，还有玉山和大霸之间的布农与泰雅；将来还会更多。
: 女孩，不是早早嫁了，重复父母宿命，一辈子困在田里，就是在都市边缘的民宿饭店当杂
: 工，犹如风中飘萍，她们永远不敢想像可以因教育而翻身！
: 这就是“十二年‘国民’教育”吗？
: 难道，真的是龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子真的一辈子只能去打洞？永远会有一群当不了
: “国民”的孩子们……