[心得] 一战336 (V166/Q170 awa 3.5) 感谢Mason让我更上层楼
(朋友没有PTT帐号，代Po)
求学背景：台大机械系大四
准备时间：2016/07/01~2016/9/23 (共3个月)
准备教材：Mason所有讲义、考满分机经全部、麟渡兮字汇
以下我将分享我认为Mason GRE的价值所在，以及我个人的准备方法。
Mason GRE的价值
一. 容易吸收单字的上课方式
所谓补习的核心意义，应该是在于提升我们的英文成绩，而在让大家快速提升英文实力这
方面，我认为Mason是首屈一指的。当然很多人可以说其他外师或native speaker自身英
文实力可能很厉害，然而，若不能帮助学生提升实力，再厉害也没用。请大家回想一下那
些不知所云的大学课程，哪位教授本身的实力不是磅礡深厚？但常常上完课还是有一种“
啊我好像必须回家整理一下，才会今天教授在说什么”的感觉。上Mason单字课的时候，
透过一些无俚头的，或者理性分析的方式，Mason使我们能快速掌握单字跟解题技巧。其
中一个证据是，我身边有许多在准备GRE的朋友，而我可以清楚的感受到，仅仅是3、4堂
课的差异，补Mason跟没补Mason的同学在掌握的字汇量上面有显著的差异。而 GRE 填空
很多时候，拼的也就是单字量多寡而已。
二、重视方法学的课程内容
无论是Mason本人或上阅读的Kory，他们注重的都是“方法学”而不仅仅是“时间量”、
“题目量”的投入。在第一次上课时，两位老师都会开宗明义的交代，填充或阅读最重要
的技术是什么，而后续的课程都是围绕在让大家熟悉这些技术的运用上。举例来说，
Mason会告诉我们阅读一个填充题干时，要注意主词、动词、受词的关系，才不会迷失在
复杂冗长的句子里。另一个例子是，Kory告诉我们阅读时要能掌握每一个句字在文章中的
意义是什么？是为了表达作者的观点，还是挑战反方的观点等等。而Kory的一段话，更是
指引了我后续准备GRE的战略方针：“重点不是题目做了多少，而是方法的提升；阅读这
件事情，应该是看两篇旧的，才做一篇新的，因为一个人第一次看文章时，理解的程度可
能只有60%，你要多看几次，才能掌握文章完整的意思跟它的结构”。这个见解与我多年
的考试经验不谋而合，因此我后续还将这个思路延伸到了填充的准备上面 (这部分我会在
后续说明)
三、完整丰富的课前/中/后规划
Mason本人为参与课程的学生，蒐罗了许多免费的应用程式、网站、资料等等，可以说是
为大家做足了功课。举例来说，Quizlet就是一个可以整理单字，又方便复习、分类乃至
于标注常错单字的免费软件。除此之外，一旦你报名了课程，就会收到一封信，内容包含
所有的相关资源，以及读书计画的建议。尤其是课后读书计画，内容包含了具体每周该做
什么事情，针对数学/阅读等等特别的弱的人应该怎么补强，甚至连题目的连结都附上了
，可以说一旦上了 Mason GRE，你的所有时间都可以花在最重要的刀口上，不需要耗费时
间去蒐集其他的资源等等。
我个人的准备方法
一. 准备背景
我曾经在另一家补习班补过GRE，但由于该补习班的课程规划需要大量的课后时间来复习
，加上课程规划比较难以吸收，当时我的程度一直提升不起来 (正确率大约5、6成) 因此
没有报考。隔了一年后，我本来打算自己重新准备GRE，经由朋友介绍后才试听了Mason
GRE并决定报名。我原定的准备时间以7月到9月为主，然而我7月在一家新创实习，平日其
实没有太多时间复习GRE。后来，因为工作内容不符合我的预期，加上GRE进度落后，我觉
得不能再拖下去，因此辞去了工作，8月份除了实验室专题，都以准备GRE为主。
二. 对自己的时间管理要比台湾的惯老板还抠
(a)为了达到最高的准备效果，我在准备期间的每天，都会记录一张从起床一直到睡前了
时间表，以监控自己的时间分配，并在每天睡前思考未来能怎么更好的运用时间。由于我
发现我没办法在软件上维持纪录的习惯，因此我后来将时间表印出来，并以10分钟为单位
要求自己的时间投入。平均来说，我假日一天从早上8点到晚上10点，有效的阅读时间大
约8小时；进实验室的日子，则从下午1点到晚上9点，有效阅读时间大约6小时。
(b)后来由于我的时间管理已经达到物理极限，因此我改为目标管理，每天先列出今天要
复习的GRE内容，跟预计消耗的时间，如果最后达不到就要反省。就我的个人经验来说，
写题目的时候不要赶，好好做题会比较省时间，因为万一错很多就要花很多时间做检讨。
举例来说，如果正确率80%，半小时可以做2-3回机经，但如果错一坨，那就要只能做1回
。
三. 科学式的做题检讨
我一直相信做题的数量多寡并不是最重要的，而是有没有学会解题的“方法”。为了知道
自己的英文状态，我用一张excel纪录自己的做题状况。以下图为例，我会记录 (1) 自己
做题目花的单位时间(秒) (2)分类我自己的错误类型：单字不会、句子理解错误、逻辑
判读错误等等，并在注释中详细解释错误原因 (3) 每种题型的错误率、花的时间，格式
以 错题数 – 题数 – 秒数来表示。举例来说，如果我做了一回Verbal，其中等价题4题
错了2题，总共花了200秒，纪录就会是 2-4-50s。这样的纪录有助于我了解自己的弱点，
并在每次练习之中，透过复习Mason的讲义来做重点补强。最经典的案例，就是我练习机
经 1 – 17回时，错误率一直压不下来，恼羞成怒之际，我决定做一篇 Kaplan的20题等
价题，结果错了12题，其中10题是单字看不懂。看到这个结果，我知道继续解题没什么意
义，因此我之后花了一周的时间，全力补强我的单字，之后的错误率成功从下降10%左右
。
goo.gl/03Bsjp
四. 解题技巧
对于解题的部分，我对每一个项目都有明确的要求。举例来说，单格一题要在30秒内解出
来，双格60秒，三格90秒，等价30秒，这样填充全部写完，还会有22分钟的时间可以做阅
读。除此之外，就我的个人经验，阅读的Verbal有三种境界，需要一一克服。一开始大家
可能都会用语意判读，但语意判断不仅消耗时间，正确率也一直维持在60%左右，因此
Ma-son接下来会带大家练习逻辑的正负 (+,-)，一开始或许不熟悉这个方法的人，还是会
喜欢用语意判读，但从我的个人经验来说，这个方法一旦练起来，我成功将正确率拉抬
到 70%-80%左右，反观语意判断不管怎么练习，正确率都难以有显著的提升。第二重境界
是句型分解，很多人看句子习惯从第一个字开始看，一路看到最后，这么做其实是相当消
耗时间的。很多题型其实看一眼，有显著的特征。最经典的就是冒号，冒号代表同位解释
，如果看到题目有冒号在空格后面，我一定不会浪费时间看题干，直接把冒号的内容看完
就解题了。
http://gre.kmf.com/question/62j1cj.html
另一种常见的情况是，三格或双格的题型，空格把句子的关键字眼都挖掉，根本没有线索
。这时候就要跳过那些被挖洞的句子，直接看最完整那一句，通常里面才会有明确的线索
，例如作者的态度等等。
http://gre.kmf.com/question/a2jjhj.html
另外在一些复杂的句子中，主词可能会很长，用一堆that、which等等来修饰，看到这种
题目就要迅速滑过这些比较不重要的单字，直接抓到题干的动词，跟受词，才能迅续判读
关键。
第三重境界，则是能迅速找到题目中的“关键句”或“关键字”，GRE考题中有些选项从
语意判读根本没差，以下面这题为例，第一个填ABC任一个根本就没有语意上的漏洞，因
此非得看懂文章的逻辑关系不可。
http://gre.kmf.com/question/a2j50j.html
以第一格来说，关键句是 “Real-world”，因此第一格要填social。GRE的题目通常都有
缜密的逻辑设计，碰到不确定要选哪个选项的时候，通常都要去找对应的“关键字”、“
关键句”而不是靠语感乱猜。写到这里不小心已经3000字了，阅读的部分我觉得 Kory交
代得非常清楚，我自己的情况，文章理解通常没什么问题，但答题还是常常错，我发现关
键是必须厘清每一个句子，在整篇文章中扮演的角色，而不仅仅是跟上一句和下一句的关
系。然后阅读题的选项，也一样有严密的对应关系，千万不可靠语感猜。