帮朋友代Po谢谢
考试成绩：750 (V41, Q50); AWA 4.5; IR 7
求学背景：政大
准备时间：包含上课约4个月
准备教材：A2讲义, OG, PP, GWD
本身就读于政大大四，平时忙于学校各式课业上，
对于英文一直是处于放牛吃草的状态，
对GMAT可说是一无所知，随着申请研究所的日程益发接近，
才开始全心准备考试，也因此选择加入了口碑良好的A2。
SC：
在初次面对SC的时候，
其实对我来说是一项满大的挫折，毕竟自诩英文并不糟糕，
但在做题目时往往答错近五成，即便花了相当长的时间重新看过题目，
却连错在哪里都不清楚，让我有着满长一段的撞墙期。
A2在SC放了相当大的心力去强调，
无论是课程中的考点整理，或是讲义上去芜存菁的编排，
由易至难，慢慢导入概念和架构，
重新建立了我对于题目的逻辑思考和概念，
让我在复习上省去大量土法炼钢的时间，
这些成果不是一个人胡乱写着考古题所能到达的。
在SC的复习上，切忌用答案随便回推题目的本意，
很容易造成的逻辑上的错乱和误差，
一定要按部就班，找出题目考点，
从讲义上复习熟练，才能累积坚实的基础。
RC
过往的英文阅读经验对于写RC有这莫大的帮助，
但如此多且繁杂的文章，
如果照以前的思考逻辑，通篇看完再去解题，
除了会花费相当大量的时间，还时常会不得要领，
没有截取到关键资讯，
而A2提供的架构性阅读则使用判别主要和次要句的方式，
深入文章的核心，从中细分出文章的架构、论点，到更进阶的语气判断，
如此反复训练，久而久之自然能快速接触到文章内的核心，
阅读时间也因此缩短不少。
在RC这部分，无论有多么忙碌，
务必跟上课程进度复习，如此按部就班的作业，
可以有效降低考前需要阅读大量文章的不安感。
CR：
CR着重在思考逻辑的完备和缜密，
这部分一直是台湾教育所欠缺的，
对于总是照着自己逻辑来解题的我而言，
初次接触总觉得绑手绑脚，适应上的确需花上一些时间。
但熟悉解题方式后，
才发现题目的脉络都是如此的干净和有条理，
不会有任何多于且不必要的噪声，
更进阶之后，借由题目关键字的搜寻，
直接深入论点，题目也迎刃而解。
对题目做分类总结相当重要，
并搞懂讲义上明确的定义和解题步骤，
让我可以从各类题目先各个击破，增加熟稔度，
而在面对各种题目混杂时，也不致于慌了手脚。
Q：
数学对于台湾人而言，是最没有压力和负担的一科，
如果对于高中数学有把握的同学，
需要做的就只是熟悉英文的出题方式，然后多写题目即可；
没把握的也不用担心，KH的讲义将带领你回到高中数学的时光，
每个单元都有重点提示，重新建立观念，复习起来也事半功倍。
对于这部分的复习，最诚心的建议就是使用题库海量的练习，保
持良好的手感，在考试时自然能发挥出实力。
AWA：
A2讲义当中的七宗罪是非常好的例子，配合讲解后，
该如何立论、增强论点、结语都会有通盘完整的概念，
基本上在任意题目中，只要套入同样的思考逻辑，
整体文章的轮廓就会清晰可见，
剩下来的就只是下笔的速度和准确度，
而这些都能借由A2丰富的题目来练习而获得提升。
衷心建议，任何一堂相关课程都不能翘课，
从老师的观点出发，
一定会比自己苦思半天更能找出盲点和考点，
才能有效率的提高分数。
IR：
对于IR只有一个字形容“赶”，
大量复杂的图表满吓人的，这时候撷取重点就更显重要，
A2可以让你很快知道什么是考点，而不是多余干扰的资讯，
准备时间可以被大幅缩短，毕竟在IR这块，CP值才是最重要的。
结论：
在准备GMAT时，其实是一场意志力的战争，
当时的我其实修了很多的硬课，除了要顾GPA外，
紧接而来的GMAT考试也让我喘不过气来。
那时的我，不分假日，
每天早上九点到图书馆报到，念到晚上十一点才走，
看着图书馆的人潮，
从期末的人声鼎沸，到长假时的杳无人烟，
其实比起考试的压力，内心的倦怠感才是最令人泄气的，
期间难免也会有想要放松一下的冲动，
但最后总是咬紧牙根继续练习题目。
如此过了好久的非人生活，
到考试最后几天，其实内心是反常的平静，
毕竟讲义都快翻烂了，上课录音也听到几乎倒背如流，
该尽的努力我一分都没有少，不会对自己有任何的歉疚，
于是在这样的心态下，我每天都早早上床睡觉，
维持体力，最后出来的成绩果然也不负我所望。
GMAT其实是一分耕耘，一分收获的最好验证，
所有付出的汗水会诚实反应在分数上，
所以不要多想，把所有杂念抛在脑后，
多花时间熟悉讲义内容
并参照上课教的方式练习解题就能获得进步。