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【考试成绩】
一战 630 Q 49 V 27 AWA 4 IR 7
二战 650 Q 50 V 28 AWA 4.5 IR 6
三战 650 Q 50 V 28 Cancel
四战 680 Q 50 V 31 AWA 4.5 IR 4
【求学背景】
NTPU BA
【准备时间】
2014/1 – 2014/8
【准备教材】
OG、OV、Manhattan SC、PP、GWD、A2精修班教材、Dustin SC/RC专班教材
Dustin Verbla机经班、KH 数学机经班
【心得】
在准备一、二战时最困扰的就是SC了,在先前补习班所教的所谓必考规则以及常
考规则即使都用上了,最后还是会删到剩两个选项,遇到长句时甚至无从下手,
考试时应该要快速解出来的SC在我身上则是解的非常纠结。甚至也因为错误的
资讯导致并没有花时间在练习RC上,打算到时靠机经就好。二战考完发现成绩
进度的幅度不如预期,于是立刻报名了A2的精修班课程。
在准备第三战时虽然有扎实的练习Verbal,却没有顾到pace,导致实战时做完前
20题抬头发现剩下20分钟(当下心跳漏了好几拍),那时候只记得A2曾经说过:没
有时间不够要不要猜的问题,而是时间不够下要如何快速排除错误选项。那时候
在一题不到一分钟的时间还包括两篇RC,竟然还可以维持与二战相同成绩我非
常惊讶,也感受到A2上课所训练的成果。不过因为当下看到没进步的成绩很烦
躁就把它取消了。
是否准备四战其实挣扎了一下:一方面觉得精神已经到极限了(本身很懒散),
一方面也考虑申请的时程安排,毕竟还有托福要准备。后来觉得自己写题目已经
比之前有把握很多了,练习时的正确率也算稳定,就当做最后一次,好好的练习
pace(当然还是有做总结)并欣然接受最后一次的成绩。成绩出来后多少有点矛
盾,虽然有进步却觉得没有发挥自己的水准,我想如果考完托福还有时间应该会
再去试着拿更高分吧!
SC
开始课程以后顿时觉得应该在一战以前就先报名精修班的。A2上课教材清楚
地归纳出各种考点以及相对考点的好坏及对错,并强调考点是case by case不
可以混为一谈,对我这种删到剩两个选项总是选到错的那一个的人而言帮助非
常的大!第一次听课时完全是接受新的资讯,所以笔记抄了满满但实际吸收似乎
没有很好;第二次再听课时就可以将A2所讲消化并在他解题同时确实理解选
项错误的原因。除了上课以外,自己练习并认真检视每一题(不论对错)是非常
重要的!
前两战在准备时有些题目第一次做对了但再出现却会答错,当时只在乎正确率
却没思考原因:自己并不是真的懂只是蒙对的。在A2不断强调要做总结之下,
之后练习不论对错我都会把每个选项的错误(或好坏)挑出来,这样才能真正知
道自己是否有抓对考点。
CR
前两战在准备CR时没有很认真却也维持一定的答题率,但是到越后期准备时
发现题目都做完了,写第二次时不知道自己答对是因为真的懂还是靠记忆,心里
很不踏实。于是便照着A2上课教的要写出每个选项的错误原因:是过度推论、
个体不能代表母体或是无关比较,不可以只说无关。虽然会花些时间,但是比起
来写过就放一旁反而才是没有效率的。
RC
前两战对于RC并没有花时间练习,所以在开始准备第三战时RC念得有点吃力。
一开始会回去重复读同一句话,后来不论是A2在课堂上或是报名了Dustin的
专班,他们都一直强调:句子如果不懂,了解它的作用带过就好。当然一开始这
样看RC的时候觉得有点不安心,但执行下来却发现:所用时间明显缩短且正确
率提升了!
Q
因为本来数学就算不错,所以并没有分配很多时间在练习Q。不过考前还是有依
照自己的情况定期做GWD来维持对英文题目的熟悉度,DS题不要粗心就好。不
过这么说也不是代表只要顾Verbal不管Q,而是在准备时就要了解自己的弱点
在哪里并且加强,但也要同时维持其他题型的本来的水准,不然也只是把Q的分
数拿去送给Verbal而已。
或许分数的进步幅度看起来不大,又700+一堆人的情况下这也只是一般的分
数,但其实在做题目时变的不会犹豫不决这也是种小小的成就感,非常感谢A2及
Dustin的课程让我可以拿着这个分数往申请的下一关前进,也希望在准备的人
都可以得到自己满意的分数!