终于，等到这天，上榜了，要感谢自己真的做了这个决定，要感谢群组里的好朋友们，
从早上心脏就跳得好快，看到前几排还没有我的名字时，也感觉很抓狂，终于，上榜了，
高普双榜。本身为流浪教师，任教几年，全职准备是从105年一月底开始，全职准备时间
约一年半，但背景是师大毕业，教甄也落榜多次。
在此提供我专业科目的心得，因为我是国文系毕业，所以国文完全没准备，法英的部
分，去年有读过陈治宇的函授，然后大量做考题，不过今年就把时间放在申论题的科目，
法绪英文没花什么时间。以下列得都是高考分数。
106高考分数56.6录取标准 55.73
国文50(作文25 公文9 )
法英56
各科的准备
1、 教育心理学：62(15 13 13 21)
这科，我原本准备了张春兴的教育心理学，算念得烂熟，然而，实际上发现就应付考题上
来说，很不够，例如，这几年喜欢考的思考与问题解决，捷思法与定程式思考法，张春兴
的书，就没有，所以，后来新买了乔伊的心理学，也到图书馆补上林生传的教心，放在笔
记里。乔伊那本值得买，近几年出现的考题，都有一些整理。另外，易博士出版的一册图
解，心理学，哲学等，我都有使用，我认为很好用。但是，这两年的趋势，变得很难捉摸
，像今年的心流及认知负荷理论，都是书中所无的，属于硕博论文里面，但论文出现的东
西浩如烟海，如何准备？所以，我认为，只能先打稳基础，将常出现基本题练熟。惊吓题
只能各凭本事，在考场中见招拆招。拿到成绩单后，我也很是惊吓，那两题我是在考场临
机应变，从来没看过，写完都忘了，但是，我记得有把它写好写满，篇幅看来很丰富。
2、 教育哲学：67(15 20 16 16)
这科去年地特三等，让我出现30几的低分，于是痛定思痛，图书馆内邱兆伟、吴靖国、伍
振鷟、林逢祺、欧阳教、简成熙老师的书，都在图书馆内，以主题式的方式补充到笔记里
，我原本启蒙函授教材是欧文老师的书，我觉得很有用，我的笔记的处理方式，就按照他
书上绪论、心灵哲学、知识论、道德哲学…等主题处理，主题式横向整理完后，又按照哲
学家分类纵向整理一次，边整理边做考题，不得不说，林逢祺的《教育规准论》真的很常
考，极重要，而纵向哲学家分类的书里，我大推一本张明明的欢乐哲学课，很欢乐，然后
，《正义：一场思辨之旅》，此书大推，对哲学功力加深，很多帮助，此书能加深理论与
现实问题间的思辨。很棒的书。我认为这次上榜的关键是教哲终于拿了高分。
3、 教育统计与测验：75(15 12 25 23)
这个科目，完全就是靠高明老师的函授及教材，另外，我还有做鼎茂统测的题本，这个科
目，我在前半年，花了很多时间，把统测与行政法打了不错的基础，其顺序是熟悉基本观
念(都要能写得出来)、熟悉例题(公式熟练与使用、计算过程)，统计套用高明老师的话，
读完了就没有了，不会像其他科出现一堆没看过的，所以，我很喜欢，其前几章绪论图形
是基础，接着相关系数与回归是第一关，假设考验与区间估计是第二关，变异数分析是第
三关，过完三关就可安心了。另外，测验就是背背背，教心与测验有一部分是相通的，当
完全理解后，统计与测验有很多微妙相辅相成的地方。
4、 行政法：52(8 4)
一开始是靠林清老师作为我的启蒙函授教材，我认为有把我的基本观念打通，然后，
又买进于亮老师的函授，两位老师的东西，我觉得都很有帮助，函授听完就一直做题，买
了好几本解题书，于亮的解题书和程怡的秒速记忆，我觉得都很不错，在此，要感谢我群
组的所有人，我们做了许多练习，非常有用。我认为行政法有三阶段，第一是厘清整个体
系与概念，第二是重要法条与实务的记诵，第三是大量看题与做题，要做到看完复杂的题
目后，快速抓到争点，陈列标题，丢出你读的法条法理，涵摄说理。
在此，我发现临场感的训练很重要，去年我高考和地特选择题都是48分，然而，申论
的临场发挥却很糟糕，我认为是第二点法条不够熟与第三点题目做太少以致判读力不够，
后来，都有积极补强了。平日有加入限时写题训练和报名关务、警特好几场练笔。去年，
我好多科都出现写字太慢与时间掌控差没写完的问题，后来都有处理。不过现在成绩出来
，申论看来又比我预期的低，可能是第一题的实务没写出来和第二题方向写错。
5、 教育行政：41(12 3 14 12)
这个科目算是我的弱科，用书上，谢文全的书我有精读，辅以秦梦群的书(没全看)、和吴
清山林天佑三本教育小辞书，这个科目有2/3是课本理论，1/3是实务，所以，我花这科上
时间也不少，养成习惯看国语日报，剪报剪了一本，政策时事和网站(教育部电子报)、和
期刊(印象中也是影印了一本，有加在笔记里)，所以，像今年的第一题高教毕业生失业过
高的原因与改进作法，我完全不陌生，看过很多论述，算努力得到回收了。议题的部分，
李谦老师的书和黄天老师一本教检的书有提供很多资料。
6、 比较教育：48(12 17 16 3)
比较教育是我去年失败很大弱点，所以，从去年高考考完，就购入罗正的比较教育函授，
有补强到，他的课程有帮助到我。这一科要跟教育行政一并处理，因为很多议题两科都可
以用到，例如新自由主义不仅比教会考，也影响到国内教育行政。这一科，前面理论部分
像教育哲学，后面各国部分像教育行政，前面理论部分，沈姗姗的书很有用，后面各国教
育部分，可使用杨思伟、梁福镇老师的补强(因为资料较新)，教育部电子报各国时事部分
要花点耐心读完。还有周祝瑛老师的书，我也有用到，然后，就是一些网络资料。
我认为成功的原因
一、考题式的笔记法
陈膺宇的书《考典一次考上》，谈的原则很受用，历届考题很重要，重复命题的机率高，
一定要把重要考题做得十分熟练，笔记上，把考题作为笔记的方式，以主题式的整理，贯
串重要议题，打通观念很要紧，观念对，后面就会如鱼得水，一法通，万法通。不过，我
没有做到每科一百题就上了，大约每科三四十题吧。
二、真的很努力
真的很努力，从图书馆开门，读到闭馆，几乎没休息日的，每天都是读书天，到接近考试
的前两个月，状况调整得不错，每天都在背笔记的东西，而这些东西，我已经重复读好几
轮了。
三、 要有求知欲，要真的能喜欢你所读的东西
你对这件事的热情与投入，会主宰你到底表现多好。
四、 群组成员互相激励
我有幸加入到一个很棒的群组，成员水准很高，有一半是已上普考者，从今年二月开始两
个多月，每天都在写题，教学相长，很有帮助，练习的份量和品质都很高，事后的讨论也
很有品质。真的感谢他们。
然后，感谢家人的支持，可以很长时间全职准备，也感谢版友看到这里，一直从批踢
踢得到许多良好资讯，这次也回馈大家。祝福各位都能有朝一日金榜题名。
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