[课业] 请教一题102年的公文
楼主: paojui (宝鸭) 2017-07-05 07:53:31
102年关务人员升官等考试
试拟教育部致各院辖市与县市教育机关函请所属各级学校：近来舆论迭有反映，各级学校
学生国语文程度普遍低落，言行举止欠缺教导。请各校拟定具体措施，将生活教育与语文
能力，订为学校教育的重点项目。
我想问受文者该写谁？因为他题目有致各院辖市教育机关，又有函请各级学校！
这样以逻辑是写各院辖市教育机关，然后到最后副本在写各级学校吗？有点疑惑！
再麻烦板上大大了！谢谢！
试拟教育部致各院辖市与县市教育机关函请所属各级学校：近来舆论迭有反映，各级学校
学生国语文程度普遍低落，言行举止欠缺教导。请各校拟定具体措施，将生活教育与语文
能力，订为学校教育的重点项目。
我想问受文者该写谁？因为他题目有致各院辖市教育机关，又有函请各级学校！
这样以逻辑是写各院辖市教育机关，然后到最后副本在写各级学校吗？有点疑惑！
再麻烦板上大大了！谢谢！
作者: ertie913 (敝姓蔡) 2017-07-05 08:19:00
个人认为 （1）受文者：各院辖市与县市教育机关 （2）受文者：台中市教育局 两种 然后正本：各院辖市与县市教育机关 都一样
作者: aleventy (高雄路人甲) 2017-07-05 09:28:00
受文者：OO市政府教育局，正本：各院辖市与县市教育机关
作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 10:17:00
同上 受文者选任一机关就好 一件信投递一个地方
作者: xyz246abc456 (我是xyz) 2017-07-05 10:21:00
看你是要通函通发还是通函专发，各级学校应该是陷阱吧，本题应该是要你以教育部立场发文给院辖、县市
作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 10:25:00
我认为函请是，正本者机关做的事，也是后续的事，意思是说：来文者寄给正本者，再由正本者寄给各教育机构，正本者可能写主旨开头为：函转教育部 OO字第OOOO号函XXX一案...等等（我不是很确定，但工作的时候常常看到，烦请大家指正，谢谢）
作者: allesvorbei (如果、听说、可能) 2017-07-05 10:40:00
" target="_blank" rel="nofollow">那像106年关务4等要怎么处理？农业委员会致卫生福利部、行政院环境保护署、内政部、全国各地方政府函，不可能受文者全写吧作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 10:42:00
同意楼上 受文者寄给正本者任一即可要不然 工友会森气气...(误
作者: kuovsphy (狂热棒球迷) 2017-07-05 10:44:00
喔喔 也感谢楼上为我解惑^^
作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 10:44:00
语法怪怪的@@ 寄给→填
作者: aleventy (高雄路人甲) 2017-07-05 10:46:00
受文者：选一个最大一级的机关当代表，正本再给所有人
作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 10:56:00
刚刚想到 回本文问题 主旨：........请查照并转知所属副本留白更正：“主旨：........请查照并转知所属各级学校”补充 副本是 给上级机关 让他们知道你有没有在办事用的
作者: davidhsu (球球) 2017-07-05 11:48:00
看起来应该是要求教育管理机关“函请所属学校”，所以应该是先给某个教育局，正本给其他教育局
作者: wowilan (娃依岚) 2017-07-05 12:45:00
不会 我是刚好在公家机关上班 希望有帮到你:)
作者: penny831007 (penny831007) 2017-07-05 22:38:00
" target="_blank" rel="nofollow">借问这样对吗？@@
" target="_blank" rel="nofollow">
" target="_blank" rel="nofollow">会不会太冗长、或者哪边有错的，烦请指教作者: lingpxs (Kelly Lin) 2017-07-07 16:22:00
为强化防疫工作，请贵单位拟定计画，并定期回报本会疫情控管情况，请查照 办理。公文要简显明确 你照抄很不优喔