[心得] 高考二级教育行政一般组上榜心得
首先一定要先感谢国考版分享资讯的版友们!!!
因为高考二级的资料实在很少，搜寻相关资料几乎都是靠国考版的资讯
尤其口试的资讯更是少到不行~~~（抱头）
所以也希望这篇文章能够帮助到之后想要参加高考二级的考生们~
其实今年高考三级差0.1分没考上，本来都想放弃参加二级了
但是对我来说真的是塞翁失马、焉知非福
二级我是抱着轻松应考的心情，居然能有幸上榜，真的非常感恩
也很开心有机会能发表上榜的心得文!!
准备方式：
一、共同科目
宪法与英文还有国文这两科，老实说我完全没有准备，就凭平常累积的实力应考
因为只占20％，其实投报率好像真的蛮低。
我宪法与英文只考34分，国文63分，没特别高，所以好像没有特别分享的价值XDDDD
二、专业科目
我主要是准备教育行政高考三级，所以读的也是高考三级的科目
并没有特别针对二级科目来念。
因为书单大家都分享很多，我分享我一些考试的诀窍好了。
1、近十年考古题一定要写到反射作用，看到题目就马上想到答案
因为考古题出题频率真的太高了......
2、能发展自己的一套理论说法，想办法应用到各种考科。
例如：A (ACTION）行动力、B（BELIEF）信念、C（CREAVE）创造力，
这是我的ABC理论，自己可以想一个创意思考的一套理论，不管套用到领导或是评鉴
都可以发挥，而且好记，改考卷的委员也会对你的写作很有印象。
3、背一些知名且好用的理论，譬如哈伯玛斯的沟通理论，作文也可以用
考领导也可以用，考沟通当然能用，还有实务的应用题也可以派上用场。
4、常常看教育部电子报，教育部有各种FB专页（各种按赞）
还有常常去图书馆看期刊，教育研究月刊、评鉴双月刊...等
多多留意教育时事跟国际趋势。
5、政大跟台师大教育系所的老师真的好常命题，请多看他们发表的期刊。
比较教育请必读周祝瑛老师的书。
三、口试
基本上口试占20％，所以笔试的80％才是重点，笔试一定要想办法拉高分数
例如看今年笔试的级距，基本上每科要平均50分以上才有上榜机会
因为念教育的老师其实很慈悲，口试的分数差距都很小
我的猜测今年应该是以80分为中心，正负应该不会大于5
除非你结巴到什么都说不出来，否则我想上榜关键应该还是会以笔试的分数为主
今年口试题目分享如下：
先自我介绍三分钟，内容包括：学经历、兴趣才能、未来志向
再来开始轮流回答问题，依据口试编号123依序回答
例如第一题的回答顺序就是123，第二题就是231...以此类推
1.现在政府对于推动人才培育移动力非常重视，请问您认为国际化要如何落实于
中小学当中？
2.请问您对于现在弱势教育的了解有哪些？如何推动弱势教育的创新方案？
3.依法行政在教育行政上您的看法？
4.目前要推动平板化、一人一平板的资讯教育，如果您是教育局人员，会如何规划？
5.请问您对于身心障碍学生的了解有哪些？如何推动身心障碍者的创新教学方案？
6.过了30年后，依法行政在教育行政上您的看法？
7.请问您对于不适任教师的处理方式了解多少？如果不适任教师想要找在教育局
服务的您帮忙处理，您会怎么做？
8.统合视导指标造成学校行政工作不小的负担，您身为教育局人员，如何协助偏
乡地区的学校评鉴工作？
9.请询问委员一个问题。
口试委员包括学者（可能是出题委员）以及用人机关的长官，我这次是3位委员
其实口试真的非常紧张，但是就是要能够充分展现自信
可以多看一些教育现场的实例还有教育时事来加强自己的回答
如果有工作经验就带入自己的工作经验作回答，会比较有说服力
并且可以针对用人机关的现况与近期推动的政策作为准备方向
口试第二试准备的书面资料，其实委员好像都没看，就一直翻XDDD
但如果你能抓住正在翻资料的委员的目光，我想你就成功了
最后是小小心得感慨........
其实我考高考三级已经快要十年了，中间也曾经松散没有继续念书
随着年纪增长，觉得自己应该没机会了....
但今年初因为发生了一些事情，让我深深感受到人情冷暖跟社会的现实
所以决定重拾书本，认真准备国考
我小阿姨（10几年前调查局的榜首，我觉得她超厉害）跟我说
国考如果只是想要试试看，绝对考不上
如果是觉得我一定要考上，才有上榜的机会
所以心态也很重要，分享给大家
因为我白天还有正职工作，晚上实在都很累念不下书，所以我都是利用假日念书
认真准备考试之余，也要感谢文昌帝君保佑，我几乎每月都去拜拜报到
吃拜拜的供品也让我觉得有如神灵护体，考试都有非常平安的感觉
谢谢文昌帝君不嫌我烦，我每次去都讲很久XDDDD
以上，跟大家分享，希望大家都能够金榜题名。