会不会进步在个人的修习,老师只是推动你前进的助力,
多得是买了教材成绩也没进步的人,他们当然不会让你知道,
而这些没进步的就一定觉得没价值吗？
“求知”本来就不是一定得量化看到结果才算数的,
要不然落榜的不就统统都是低知识分子？
1.有经济压力的话就不要买了
把自己手边有的资料好好熟读,
如果每一科都要名师上过一遍,
国文、英文、法绪.....你哪来那么多钱买？
没买不就都不用考了？没钱也都GG了。
2.没时间的话也不要买了
因为40堂不是短时间,你得花上不少时间看带子,
还要整理思绪,复习课程,
很多时间你都得耗在心理学这科,除非你别科都不用读了。
那什么时机适合买？
1.你对心理学有很大的有求知欲时,非得陈老师帮住学习不可。
2.你觉得心理学害你落榜时。
3.你是陈克强老师的粉丝。
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我并不是陈克强老师的学生,
也不是考人事的,
是考社行的,
在学社工时为了了解部分社工理论而接触到程薇的心理学,
你看板上多人批评程薇废话太多,
对我而言反而觉得在那些废话中学到不少知识。
我不考心理学,却花时间再上心理学,那是我觉得有学习的价值;
去学习的目的并不在于她能帮我上榜,
而是我有对心理学得求知欲,加上老师的教学对我有学习的助力。
老师的选择就这样来的,对别人好不好无所谓,
他觉得是废话又关我何事？
老师的教学对我有帮助就好。
另外,知识是无法用金钱、堂数、时间去衡量的,
不要用师资间的差别来衡量有没有赚到,或价钱不漂亮....的。
重点是你能不能从你购买的老师那学到你所要的。
所以你需不需要补陈克强的心理学,这要问施主你自己。