※ 引述《beargirl (la)》之铭言：
: ※ 引述《ostracize (bucolic)》之铭言：
: : 没错!整个句子显得很不自然很怪!
: : 台湾就是有一堆奇怪的英文老师，连简单通顺的句子都写不出来，
: : 还老是想出一些怪考题，来考学生进阶的文法。
: : My daughter has (already) done her homework.
: : My daughter has been doing her homework since 3 p.m.
: : When I got home (at 5 p.m.), my daughter was doing her homework.
: : She had been doing her homework since 3 p.m.
: : When I got home, my daughter did her homework.
: : (I got home, and then my daughter did her homework.)
: 真的。 此外，o大能列出各种情境，文法&时态概念也相当清楚
: 我再补充原PO 一些资讯
: 因为有过去的时间点 when I got home & since ...，强调到家时，女儿还一直持续在做
: 功课，用过去完成“进行“。
: 但也因为有since这类的持续时间词 (ex. for xx hours…)，用过去完成 （而无进
: 行）也能清楚表达一直做功课到我回家时仍持续著的意思，故可用“过去完成”来代替
: “过去完成进行”
: 所以在此情境下:
: (1) 用“过去完成”&“过去完成进行”都可
: (2) 因为有when I got home，用“现在完成”的话，反而时序会错乱，文法不通
: 另外， 假如这句没有 since， 用“过去完成”&“过去完成进行”则有不同语意，差别
: 在于表达有无一直持续到 我回家时还在写功课。
英文文法中有个玩意，台湾的英文教育中好像没什么讲这玩意，但其实这玩意很重要，
这玩意叫做“时态的一致性”(Sequence of Tense)。
它为什么重要？因为动词时态不只表示时间，也表示句子的叙事逻辑。利用动词的时态，
说明各个动词所表示的动作，跟主要动词所表示的动作，相互之间的逻辑关系。
学校老师花很多时间教一堆口诀，却不愿意用那些时间好好解释“时态”的意义...
https://htmfiles.englishhome.org/grammar/sequence.htm
这是对于“动词时态的一致性”的难得的中文介绍，它不是台湾人自己搞出来的，
它的原始网页也是来自已经算很有代表性的英文教学网站
http://guidetogrammar.org/grammar/sequence.htm
如果还有人心存疑虑的话，加拿大政府找渥太华大学英文系搞出来的英文自学网页，
总有说服力吧...（虽然这网页没有列入不定式跟分词构句的情形...）
https://tinyurl.com/38c24mns
话说回这篇的原始问题，when I got home其实是用来锁定时间点的，
因此，就只有过去完成式跟过去完成进行式两个时态可以选（因为有since），
就看想强调什么了。
用现在完成式，会造成跟锚定在过去时的主要动词(got)的文法(时间逻辑)相冲突。