教育部相关的前瞻建设预算总需求曝光，四年总计编列近四百亿元，其中约一五七亿、近四成是体育署改善运动场馆设施如洗手间及建置自行车道等，数位建设约百亿元、仅占比二成五，新增技职实作环境建立八十亿元、也只占比二成。
数位建设、技职实作环境共占45％
引发教育界关注的是，占比五成、近二百亿元的城乡建设中，约四十五亿元是“校园社区化改造”，包括用于教保托育社区化、学校空间成为社区共学，以及老旧校舍改建增建停车场等；另一五七亿多元是体育署负责 ，单是改善室内外运动场馆的观众席、盥洗间、洗手间及附属设施等就逾一二五亿元、占比逾三成。
相对于体育砸重金、占比近四成，数位建设和技职教育反而占比较少、各占二成五及二成。数位建设分列五项，以十二年国教资讯新课纲配套措施，如增设、更新资讯科技及生活科技教室的资讯设备等最多，占六十亿元，但只有编列全国高中职、国中小“三分之二班级”。教育部新增八十亿建置实作环境，技专卅亿元、技术型高中（高职）五十亿元；十九．四亿元用于新建幼儿园园舍。
教部：优化、补足年度预算的不足
台湾家长教育联盟理事长谢国清直说，教育部的预算配置不可思议，体育署要花上百亿去改善运动场馆的厕所、观众席等等，这不是平常就该维护的吗？百亿要改善成“黄金马桶”？前瞻又在哪里？数位建设攸关十二年国教重要政策，技职教育长久弱势缺银弹，为什么不敌洗手间？
教育部次长林腾蛟表示，前瞻计画的经费是用来“优化、补足年度预算的不足”，如体育署规划上百亿元经费，主要是帮助廿二县市进行各体育场馆、休闲设施的改善，举例原本年度预算一年只能修十座，但在前瞻就争取到四年修百座的经费，或是进行全国四个职棒球场的修缮，希望整体提升体育能量，达国际标准，也促进民众运动风气。
林腾蛟说，另外有关技职实作、数位建设等，各计画在教育部就有年度预算编列，但看见不足，或是缺乏经费鼓励技职国手出国深造等，就额外向前瞻争取，前瞻经费的补助原则是“不重叠”并“核实需求”才编。
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