提高技职学校竞争力 教育部计画补助更新设备
http://www.nownews.com/n/2016/10/25/2283213
教育部于103年起推动第二期技职教育再造方案，包括三大面向九大策略，有鉴于技职学
校需要大量设备，若无法及时汰换，将使教学设备与业界产生落差，教育部特别争取经费
协助改，缩短教学实作设备与业界落差。
教育部表示，学校配合设备之更新，增加实作课程，加强学生实务能力及核心技术之训练
，以养成独立操作设备之能力，期望培养专业技术人才，协助产业转型升级，提升竞争力
。
第一阶段（103-106年度）重点为制造业与重点产业技术人力缺乏相关系科，如机械类、
电子电机类；第二阶段（104-106年度）重点为医护、农业、海事与水产技术人力缺乏相
关系科；第三阶段（105-106年度）为第三阶段：其他产业技术人力缺乏相关系科。
透过相关推动，教学过程中运用新购教学设备，学生并于课堂或课后进行动手操作，增加
实作经验及技巧，强调师徒个别辅导的传授方式，加强学生实务能力之训练及核心技术，
养成独立操作设备能力，毕业前应取得专业领域重要证照。
此外，获补助计画亦办理“区域技优教学专案”，与在地高中、职与国中形成纵向的连结
，运用本计画购置之设备及相关资源，开办短期技术课程或体验营队，以协助在地学生专
业探索与生涯发展，或与区域中技专校院合作连结。