1、其实不用什么图书馆的有声书，podcast
上面免费的说故事节目很多，我也在喜马拉
雅 app 买过西游记的有声书给小孩听，天马
行空，语调生动活泼，小孩非常喜欢。
当年重下的善因（常放podcast 的睡前故事
给儿子听），导致儿子在声音表达上表现的
很不错（有专业老师评论，说以后应该有机
会可以靠声音吃饭），也算是善有善报吧。
2、图书馆的话，当年我有一阵子一直用来
借怪杰佐罗力的漫画，给我儿子看，他非常
喜欢。整套漫画用买的话，会花我们很多钱，
图书馆可以帮我们省钱。
3、可以搭配一些知识性的影片，比如我儿
子以前非常喜欢小汽车，我就找了大陆央视
拍的记录片“汽车百年”给他看。国家地理
频道或 Discovery 的一些记录片也不错，我
觉得小孩吸收知识点的速度和印象，会比
科学杂志更有效一些。
4、原作者可以要求前夫限制小孩使用手机
的时间。现在手机系统都有家长管理功能，
在操作系统层面是做的到这一点的。
5、作文...可以考虑王鼎钧的作文七巧，或
者张曼娟小学堂的作文班。当然重点是多阅
读好的散文，揣摩作者的写作手法。
引述《BEN600 (BEN)》之铭言：
: 妳的大儿子喜欢阅读科学漫画书类，
: 很棒呀，
: 就多鼓励他。
: 从他喜欢的书籍去寻找，
: 给他继续添材火，
: 让他越烧越旺，
: 当大火逐渐蔓延，
: 就有机会烧向更广大的不同领域。
: 好好呵护这个很棒的火种，
: 教养孩子，
: 顺风煽火，
: 妳会轻松很多，
: 也更容易成功。
: 图书馆是一个很好的资源，
: 建议善用图书馆还有馆际合作借书。
: 一般孩子会喜欢漫画，
: 一来有趣，
: 文字短少，
: 阅读速度快，
: 很容易有成就感。
: 再者男生的语文发展会比同年女生慢，
: 漫画是属于影像式的阅读，
: 搭配大量图像与浅显文字说明，
: 孩子自然较容易理解。
: 不过，未来还是要引导孩子进入长文阅读的阶段，
: 毕竟国高中课文的文字量会逐渐加长。
: 图书馆有很多的书籍，
: 我不知道妳那边是否有图书馆?
: 可以善用图书馆，
: 借一些图片较多的书籍，
: 举个科学类杂志来说明，
: 例如；
: 可先从小牛顿科学杂志类似的书籍，
: 然后大一点再进入BBC Knowledge 国际中文版，
: 之后再进入牛顿杂志、地球公民….
: 逐渐进入长文阅读。
: 协助孩子循序渐进，
: 先找孩子感兴趣的，
: 毕竟学习是需要有动机与热诚，
: 孩子有了动机与热诚，
: 会事半功倍的。
: 之后部分慢慢调整到各类漫画或图像较多的书籍杂志，
: 有目标且系统性的引导，
: 由浅入深让孩子爱上阅读。
: 每一个孩子的教养方式很难依此类推，
: 因材施教很重要，
: 有些孩子很好养，
: 她会乖乖照着妳给的方向去发展，
: 尤其是越小的孩子。
: 但是，
: 有些孩子需要一些适时鼓励。
: 在孩子成长过程中，
: 我们父母就像是加油的啦啦队，
: 引领着孩子一起往前行，
: 人生因为有这段孩子的陪伴，
: 也让我们的生命更加富足与美好。
: 妳是孩子的母亲，
: 相信只有妳最清楚每一位孩子的状况与能力，
: 家中有多位孩子的情况下，
: 切勿用比较法来教育贬损另一位孩子，
: 因为每一位孩子都是妳的亲生骨肉，
: 他们都是渴望妳的肯定与鼓励。
: 例如，如果妳被自己的父母责骂说:
: [妹妹都很乖很听话]，[姊姊都比妳听话]
: 或是[邻居家的女儿多乖多贴心]，
: 言下之意就是在否定妳，
: 妳听了会作何感想?
: 被比较下去的孩子，
: 心里是受伤的，被否定的。
: 妳有三位孩子要教养，
: 真得很辛苦。
: 除了要花时间，
: 也要花不少精神与金钱。
: 别人的教养方式，
: 不见得适合自己的孩子，
: 有些就当作参考，
: 能做多少就算多少。
: 不要给自己太大的压力，
: 因为有快乐的妈妈，
: 才会有快乐的孩子。
: 孩子希望妳能快乐，
: 他们才会快乐。
: 另外再补充一点资讯给妳参考….
: 可使用有声书来训练孩子的专注力，
: 选晚上较安静或宁静的地方拨放有声书，
: 可训练孩子专注力，
: 现在很多县市的图书馆应该都有不少有声书可借阅，
: 孩子是很喜欢听故事的，
: 因为听故事充满了不同画面的想像。
: 光是一句[天空的一片云彩]，
: 每个孩子小脑袋中的云朵就不会完全相同。
: 想像的世界是无限宽广，
: 孩子想像力有多大，
: 世界就有多大。
: 孩子脑袋是一张空白的白纸，
: 小小脑袋充满了无限的想像力与创造力，
: 有声书对于想像力与创造力的培养是一个很棒的工具。
: 也是一个不错的声音阅读方式，
: 让无多余精力与时间陪伴孩子的父母，
: 有一个好帮手来帮忙栽培自己的孩子。
: 同时，聆听需要高度专注力，
: 有声书籍与音乐，
: 对于训练孩子的专注力是有帮助的。
: 在孩子学习各种事物上，
: 专注力好的孩子，学习效果会更好。
: 以上一点想法供参考。
: ※ 引述《indoorsma (单亲宅妈)》之铭言：
: : 非常感谢你的回复
: : 大儿子的确从小在语言方面有落后的现象
: : 还没离婚之前 有一阵子都会去诊所做语言治疗
: : 的确 所以也有过要求大儿子
: : 必须一字一句地唸小说书给我听
: : 但这也不是个好方法
: : 当初会这样要求
: : 也是因为儿子跳着看
: : 看非常非常快的缘故
: : 因为前夫那边 已经给他们一人一只二手智慧手机了
: : 这是无法改变的现况
: : 我只好尽力培养发掘出他们的其他兴趣
: : 看看能不能少接触3c
: : 至少在探视的这段时间……
: : 大儿子喜欢科学漫画书
: : 他也很开心
: : 他有比别人多的科学漫画书可以带去班上分享
: : 频频希望我再多买
: : 不过我也不再因为他爱看就一直买
: : 开始设定一些条件任务
: : 才会有新的爱看的书
: : 从来没有因为成绩责骂孩子
: : 但是在其他态度方面 有时的确太严厉
: : 现在也一直在检讨改善 试着用各种不同方式
: : 不过不管是语言理解较弱的大儿子
: : 还是会在生活上问为什么的女儿
: : 在表达方面 完完全全都很弱
: : 这点也非常令我头疼
: : 举作文为例
: : 平常帮哥哥想国文造句的女儿
: : 居然需要哥哥帮她想内容
: : 哥哥作文则写得像行事例
: : 不只安亲班
: : 学校方面我也很无奈
: : 暑假 因应疫情关系
: : 老师会线上课程
: : 哥哥通常都被老师点名课后留在线上
: : 上传完写好的作业才可以下线
: : 作文就是其一 一个礼拜要写一段
: : 第一周 我在旁观察 老师怎么处理
: : 早上九点课上完 留在线上直到十二点
: : 约二个小时………哥哥作文完全空白
: : 老师除了要他去看线上放的文章名言
: : 然后选择一句或一段来抄 就没再多指导了
: : 之后的暑假的那两篇作文
: : 就都我指导他们上课前先写好 不再留在线上
: : 虽然两个孩子表达都很烂
: : 但我还是尽量用引导的方式
: : 让他们在写作文上能发挥一点创造力想像力
: : 那时跟老师简单沟通想法
: : 就大概知道老师做法了 …不多做讨论
: : 上礼拜探视 哥哥带作文功课回来要写第四段
: : 我看了一下 问第一段自己写的吗？
: : 哥哥说老师说整段照抄………
: : 之后二、三段哥哥的行事例就出现了
: : 先这样
: : 再次感谢你回复
: : 谢谢