目前焦点还是在老大身上，因为出现新的问题
也不算是新问题，因为粗心之前就知道，只是我真的很疑惑为何他不会想考高分？
我教过的学生是正常的状态下大多都会想考得更好得到更高的分数
我也会适时地自掏腰包买学生喜爱的小东西当奖品给予他们鼓励进而更向上
但我不知道是否因他弟弟进了小一的关系但也好像无关
他从以前似乎就没多大这个意愿与倾向，即使知道粗心或错的不应该顶多就是回复：我知
道啊！却没有丝毫想改进的心或认为不应该
即使我告诉他要记住不能再犯他似乎也无法做到
这次自然的考前复习还因有数学及其他功课得完成，几乎无法复习而僵持半个多小时出动
妈妈来劝导让他先洗澡比较有精神，换来的是惨叫大哭
后来只写完一张我勾选较有难度且易混淆题目的考卷但也错不少
然而他或许太累已经不愿复习而一直在床上大哭以及那天洗澡完，因不想让他优柔寡断拖
拉性格带到日后课业及工作上而断然先行离开
主要是念书不能如此，以后工作若当主管下决定也不能这样三心二意犹豫不决
除了考出来四科几乎都是粗心但真的算考不好我后来问题为何不会想得高分？他回复：又
不能如何的意思
我暂停一天的课程主要目的是想让他尝试看看能否独自完成功课？
我的棘手问题在于疑惑他为何不想考好？因若有得高分欲望我想应考时就会比较谨慎作答
不易粗心
但我不太赞成一直用奖品，物质上的鼓励适当即可不然他会变得予其予求
以及我有点无力，不知道如何让他有考好的欲望以及尊师重道一些
很多事感觉都是我在妥协于他，有点本末倒置
希望大家能给予您们宝贵的建议，感激不尽