每逢大考过后，媒体的目光总是聚焦各地区榜首，将榜首的身家背景、申请上哪些校系、
采取什么读书方法、力争向学的心路历程都报导得钜细靡遗，也有高中会大张旗鼓地贴出
荣誉榜加以庆祝，但吊诡的是，明明有越来越多人主张适性扬才远比追求高分重要，为何
整个社会仍对资优生有着紧追不舍的崇拜与迷恋？每年总少不了这一波又一波陈腔滥调的
榜首报导？
大众喜欢看这些“成功”的故事，或父母、师长以为从榜首的故事中能看到什么教养自己
孩子的方式，却忽略了媒体报导的必定只是片面，而每个人的特殊性、家庭背景差异等等
，其实都使得榜首的经验难以复制，这些重复的报导对当事人是压力，对其他学生来说也
未必是好事。
况且“把书读好，将来才能考好大学，找到好工作，过好日子”，这套规则真的适用于现
在的社会？适用于所有人吗？时代大环境已经变了，但大众对“成功”的想像还是如此僵
化死板吗？
本次 IOH 特别邀请台大外文系黄宗慧教授和我们分享她对大学校系选填的看法，黄教授
是民国 75 年联考北一女甲组（二类组）榜首，在当时正值资讯科技蓬勃发展的年代，她
选择台大资工系作为第一志愿，却在大二历经休学后转至外文系，这么大幅度的生涯转换
当初跌破了众人眼镜，究竟她为何会做出这样的选择？在传统升学体制下面临的挣扎又是
什么？
https://reurl.cc/DK7E5N