西元2014年的今天，北捷发生随机杀人案，
凶手被逮捕后提到，因为家人强迫他读明星学校，成为犯案的其中一项动机，
再看台湾刚举办升学会考，及国民教育制度对“明星学校”的争议，
让笔者想起那些年，认为＜要成功，得读明星学校？＞：
https://f14mp5.wordpress.com/2015/05/21/0532/
※内文：
部分家长期待孩子长大后，顺利找到稳定且较高收入工作，进而有成功人生，用各种利诱
、强迫方式，要求孩子读明星学校增加有利条件；现实社会中，也发生部分年轻学生没考
上明星学校，结果自我放弃、自杀，或出现精神疾病。
看这种情形，笔者想起那些年，就读某所官方所设立中学，虽在当地不是明星学校，却收
不少华侨，且课程内容丰富，对现在的人生有不少影响。
像是公民课老师带领同学，到法院旁听重大死刑案辩论，跟研究此案件的纪录片导演座谈
；社团活动参加校刊社编辑会议，投稿校刊领稿费，也借学校的传真机向报社投稿；逛校
庆园游会，从摊位标示其他同学的侨居国发现，世界各地区都有华侨。
因此笔者现在从事文字工作时，制作不少讨论社会议题作品，还跟其他作家及文字工作者
不同，把华侨列入目标读者，制作作品时，会尽量用简单好懂字词，也努力了解无国界的
网络行销、电子书，方便华侨欣赏。
至于其他同学毕业后表现，很符合主流社会对“成功人生”定义。除有同学考上高考三级
正式公务员，也有同学在知名跨国会计师事务所、旅行社、制造业工作，更有同学担任国
际航空公司空服员。
反而当地的明星学校，有位已毕业校友在成长过程，被家人要求就读明星学校，加上后来
遇到其他不如意事件，出现不少负面想法，犯下随机杀人案……
因此还要用利诱、强迫，要求孩子读明星学校吗？不如跟孩子讨论，从不同面向选出有意
就读的学校，并到学校观察教学环境，请教教师、在校学生、已毕业校友再决定。
另一方面，笔者也建议教育官员，如要破除民众对明星学校的迷思，就该监督各学校办学
品质，避免像台湾电影《艋舺》那样，由于学校的素质不好，学生被其他同学欺负时，得
不到适当支援，只好加入校园帮派求保护情形！
※同场加映：
1.“明星学校”新成语意思：
https://f14mp5.wordpress.com/2008/06/16/%e6%96%b0%e6%88%90%e8%aa%9e175/
2.到法院旁听重大死刑案辩论内容，都在＜那些年，我们一起上的死刑课＞：
https://f14mp5.wordpress.com/2013/02/07/0471/