我是比较感性的玩家，追剧情的时候没太在乎合理性跟逻辑，以这部作品来说硬要推敲这些的话感觉会很累
（ex学生只有女生？没有男性她们怎么会有羞耻心？怎么产生后代延续族群的？东西常常被打坏怎么修的？城市的规模相对于人口及经济活动不成比例的大
最终章的主轴，我觉得是制作组想传达出“大人有责任尽可能替孩子承担、替他们打造一个尽可能充满希望的世界”这样的理念
主线剧情中的学生们虽然因为拥有光环所以体力超群，但在承担各式各样的外在压力之下，未成熟的心智是脆弱而易崩溃的，所以在主线中的玩家，作为唯一的“老师/大人”，工作就是尽可能的替学生们分担、解决问题
那么这样的分担，能够做到什么程度呢？平行世界的故事，透过把情况推展到极限，给出了答案
平行世界的老师在几个关键节点面临了失败，以致迎来了一个破灭的未来，但尽管如此平行世界的老师仍然力挽狂澜，直至身体破烂脸部毁容昏迷不醒，没有老师的支撑，情况最险恶的阿拜多斯地区迎来了除了白子其余全灭的结局
但，在白子要被色彩吞噬成黑子，最终成为毁灭世界的凶手的时候，仍在昏迷中的老师硬生生醒了过来替黑子承担了这份“原罪”，成为老尸
我大概就是被这种打死不放手的精神感动了吧！不惜牺牲自己也希望别人得救，虽然入侵本世界线最终失败，但说不定老尸早就认为自己不会成功，但是因为自己替白子承担了色彩所带来的扭曲，最终黑子可以在这个新的世界活下去
其他游戏还有很多细节的哭点，比如白子被绑走的时候对策委员会打了白子的电话但接通后很快被挂断，想必是黑子接的，因为她忍不住想再听到自己世界已经去世的伙伴的声音，马上挂断因为自己再听下去可能哭出来；又比如老尸最终倒下的身影旁出现了纸鹤，说明他一直带在身上，然后别忘了他眼睛耳朵都功能丧失了完全靠着平板电脑支援；又或者老尸的血量一直死守最后两点直到黑子传送消失才扣血......剧组在这些小地方塞入的讯息很触动到我
回归到制作组想传达的理念，我认为故事鼓励玩家身为成年人替下一代承担责任、尽可能让世界保持希望，以使下一代有一个健康的成长环境和经历；但故事从头到尾未提及老师的身世，也许老师的童年有些悲惨也说不定（比如我）
“若我们成长在希望的环境，就把这份希望传递下去；若我们在绝望的环境中长大，就为下一代创造出希望”
是我在看完最终章剧情后的体悟

就很单纯 每个人看的点不一样

会不会世界奇点就是圣哑的声音跟伊织的脚

别急，圣哑快可以说出卷舌音了

如果老师没有舔伊织的脚就没有后面的格黑娜支援了

相同的老师，看到伊织的脚不管几次都会选择舔爆

我的看法跟你一样

推这篇，我也认同你的观点

推

就像星奈最后理解的 相同的选择，来到这是相信这边的自己也会做出同样的选择拯救黑子

推

我好像是被黑子的对策委员会灭团的那几句+画面触动的光环被破坏 看起来是星野的 然后是拔掉生命仪 失踪的黑猫不晓得为什么看到这 好有感觉(?)

推

推

该认真的时候就该认真保护学生 但要性骚扰的时候也不会轻轻放下 一定是舔到发皱