其实是相反的，
历史上的专制和一般人幻想的专制不一样，
欧洲是十六七世纪后才开始有中央集权和军队国家化，
中国是到清末才开始军队国家化还失败自爆。
军队国家化以前，军队就是只认军头没在管你皇帝，
像曹操手下就只听曹操，皇帝命令算个鸟
袁世凯要新军反就反，管你清廷去死
文官也一样有自己圈子，像是早期的世家大族，晚点的新旧党派
皇帝要能透过这些集团管事，才有所谓权力，
所以根本不是皇帝把权力分给权臣，
这些权臣是一直都在，没了权臣皇帝就只是个立牌。
所谓承平时期，就单纯只是皇帝有办法叫得动这些军头文官头，
叫不动的时候要嘛就被架空当空气，或是直接篡位赶下台囉
※ 引述《killeryuan (龙鸟)》之铭言：
: ※ 引述《pauljet (拜登哥不要)》之铭言：
: : 封建制度下 为什么会有权臣的存在啊？
: 在学校的一个班级里 权力最大的是导师 他可以写联络簿
: 学生不能决定自己的导师 这就像专制国家的皇帝
: 但导师写那么多联络簿很忙 因此导师会找班长来帮他处理一些小事 例如收联络簿
: 这就像皇帝任命大臣
: 班长再把其他股长拉入自己小圈圈 就可以建立权臣集团
: 例如卫生股长可以把人调去外扫区 甚至去扫厕所 非常凶恶
: （这点各学校不同 如同各个国家政府统治方式不同）
: 如果班长干得太过分 例如导师给他钱叫他去买珍奶给全班喝
: 结果他换成养乐多 贪污太严重 被同学杀去导师办公室捅出来换掉
: 这就是上京告御状
: 如果班长干得有声有色 班级上课不吵闹 同学冤家都搓掉
: 导师不需要操心 在班上时间自然越来越少 叫班长做的事就越来越多
: 除了收发联络簿 连早自习 点名 看午休 放学前交代事项都做了
: 班上只知有班长 不知有导师 这就叫权倾天下
: 最后导师终于懒得来学校了（除了上课）
: 班长收来联络簿找不到导师只能自己批改 越想越不对劲
: 捅到家长会那边把导师换掉 这就叫做改朝换代
:

所以开国皇帝多是名君明主的潜在因素就是手上都有兵权自己就是军头 要做什么改革有实力好讲话

其实大多也不是军头, 像刘邦开国后就要再封一堆同姓军然后把外姓军头一个个干掉, 不过开国皇帝的优势是和原本手下打过仗, 交情够好还叫得住

所以才要搞神权,民族,忠君这些东西提高向心力

名义上这些军队很早就入国家编制了吧 只是实际上还是军头在统御

你拿曹操举例很失败，因为那是前面董卓何进搞到皇帝变日本天皇

三国不就因为州牧制才各自雍兵 以前军队还是中央指派