※ 引述《pauljet (拜登哥不要)》之铭言：
: 封建制度下 为什么会有权臣的存在啊？
在学校的一个班级里 权力最大的是导师 他可以写联络簿
学生不能决定自己的导师 这就像专制国家的皇帝
但导师写那么多联络簿很忙 因此导师会找班长来帮他处理一些小事 例如收联络簿
这就像皇帝任命大臣
班长再把其他股长拉入自己小圈圈 就可以建立权臣集团
例如卫生股长可以把人调去外扫区 甚至去扫厕所 非常凶恶
（这点各学校不同 如同各个国家政府统治方式不同）
如果班长干得太过分 例如导师给他钱叫他去买珍奶给全班喝
结果他换成养乐多 贪污太严重 被同学杀去导师办公室捅出来换掉
这就是上京告御状
如果班长干得有声有色 班级上课不吵闹 同学冤家都搓掉
导师不需要操心 在班上时间自然越来越少 叫班长做的事就越来越多
除了收发联络簿 连早自习 点名 看午休 放学前交代事项都做了
班上只知有班长 不知有导师 这就叫权倾天下
最后导师终于懒得来学校了（除了上课）
班长收来联络簿找不到导师只能自己批改 越想越不对劲
捅到家长会那边把导师换掉 这就叫做改朝换代

满不像的 学生可以不爽不要上课

不签联络簿

推比喻

班长之所以当班长是因为他本身就是小圈圈的领头人物把几个大圈小圈领头都叫来当各种干部就叫帝王术

这篇的举例比较类似明清后期的宦官 外戚乱政的现象 由体制内权利分配失控造成的权臣乱象但是朝代开国的权臣往往是本身就拥有足以与中央抗衡的实力并非体制失控造成

这样讲的话风纪股长的权利很大耶，管秩序的

土地辽阔才会有这种事发生，所谓天高皇帝远在没有飞机火车的年代，山西发生什么事，北京的皇帝可能要十天后才知道，要有应对也晚了

不签联络簿

这比喻的bug在于班长再怎样最后都不可能自己当老师