※ 引述《Wardyal (Wardyal)》之铭言:
: 借串问一下
: 先不管会不会被霸凌
: 毕竟因学校而异
: 一个听障在一个一般的班级真的交的到好朋友吗
: 我的好朋友不是指掉到海里会不会救那一种
: 是指会一起吃午餐、放学会不会一起走、会不会揪打球、分组会不会特地找她
: 也许我这个人比较恶劣
: 我看到有一个听障讲话又支支吾吾的人就算很正相处起来也麻烦死了
: 更不可能去当朋友
: 就像高中的时候有一个英国来的交换学生来我们班
: 一开始大家也是围住他嘻嘻哈哈找他聊天
: 国文老师还特地每节课都花10分钟教他一个国字
: 后面谁屌他,英文沟通不直观导致他变成边缘
: 后面几乎没来过学校还被约谈
: 更何况西宫还要手写或手语
: 霸凌就算了
: 交到朋友也不太可能吧
本鲁 现任高中生
直接了当的说“会”
在我们班上就有一个听障的同学 听障程度跟西宫差不多
会手语 会读唇语
但他在班上永远只会做两件事 睡觉跟看课外书
起初老师会试着想让他跟大家互动
但永远都没有好结果
现在老师也完全不会理他
有一部分是大家也不知道怎么跟他互动 在班上你没主动找人说话
大家不会主动跟你说话
这是我在高中班上看到的情况