（雷）
原以为这所星之海学校只有部分学生受到管制
没想到是全员都是有能力或者有潜力的
学生会从事抓能力者活动有补贴金拿
整个很有一套管制保护的系统
但问题还是很多
光是学生会成员怎么只有两个人就没解
而这所学校学生人数看来不少
奈绪高城两人也才一年级
在这之前这所学校的学生又是怎么抓来的呢
希望之后会带到
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高城发动能力后从贩卖部大姊的表情看来
超能力这种东西似乎是公开的秘密吧，至少这所学校是
这么高调又能不被他们说的被科学家抓走
这所学校的负责人到底是何得何能...
意外的虽然花点时间让高城搞了点笑
却没有再多提高城的事情
应该是因为这话先带了奈绪的背景不想模糊焦点吧
不然高城如何跟奈绪一起行动其实我比较好奇
而高城不跟着一起去见奈绪哥的理由会不会除了已经看过之外
还有另一层理由
高城背后藏的故事恐怕不会下于奈绪
那个故事应该也是他加入学生会跟奈绪共同奋斗的理由
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第一话虽然已经基本上带过学生会怎么抓人
但前半还是再重演一遍
协助者先告知目标的地点与能力(那协助者难道不算成员吗...？)
找到线索
得知犯人真实身分，然后上前逮人
把能力者的严重性告知对方让他就范
欸...不是会强迫他要转学到星之海吗...
这话难道省略了囧？
我希望是省略了，不然单纯这样讲叫他不要用滥用能力是有用哦
https://i.imgur.com/yP8huhj.jpg
不过弓道社长路人的能力就很明显很随便讲讲而已
这念写的能力发动条件、照片怎么生成、说好的能力缺点
讲都不讲清楚
不要跟我说照片显像不是立即的叫缺点啊...
这段抓犯人其实看的还蛮囧的
说到这里问题又来了
从有宇到这位剑道大哥
等到学生会去抓人都已经他们发挥能力已经一段时间的事情
难道说那位叫熊耳的协助者一定要超能力者的力量施展到一定程度
才有办法抓得到人吗？其实这效率很差耶.....
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在讲奈绪回忆的时候
对老哥的能力叙述也很随便就带过
什么叫做空气振动还可以帮助弹奏吉他吹奏各种音色
到底说好的缺点呢....怎么路人或者不重要的角色能力感觉就超棒的都没缺点？
我不懂啊....
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虽然吐槽点很多，奈绪为什么当上会长、负责学生会抓人工作的理由解释的很清楚
就是不希望再有人跟他哥哥一样的下场
对于哥哥的发疯以温柔的眼神看待，让人感觉他不是普通的坚强
但...妳妈妈的后来呢囧？讲一下啊
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https://i.imgur.com/pz43sSO.jpg
这背景风景真棒啊
带到却不讲的那位“值得信任的人”到底是谁
不知道是不是跟学校创立者同一人就是
我猜是啦
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到头来其实有宇还是摆脱不太了GALGAME主人公的感觉，各种超爱问问题
也或许是因为既然被抓来了，那有什么工作上的疑问就打破砂锅问到底
因为不清楚学生会作这种事情的理由与所谓被科学家抓走的严重性
才安排让有宇得知整个前因后果，让他产生对工作的认同感
而妹妹会有能力我看是百分之百会有的
而且肯定会OP到会被外人发现的地步
然后妹妹就会死了，就像OP最后没有妹妹的人影一样（乱猜
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第二话看完剧情主轴是可以，但设定上好多东西没交代让我好不能接受
希望第三话好一点...
感觉麻枝还是当GALGAME在写剧本XD

推

弓道……

没有人跟我一样觉得友利的性格起伏有点大吗感觉一半ゆり一半かなで 再加一点点ユイ

不会啊 本来就是小恶魔腹黑属性只是一开始的视觉图我也以为她会是无口

两话就要解这么多东西 原PO要求比我还高

耐心耐心

看卖面包的是知道 但是一堆骚动的学生似乎不像知情

才两话就要求这么多也太强人所难

麻枝的剧本GALGAME味真的很重，希望以后能改掉，不然看得很不自然

不会啊我看得很开心XD 才第二话急什么呢XD

只是还没交代而已 等整作看完应该就很完整了