※ 引述《wuwuandy (呜呜安迪2014版)》之铭言:
: ※ 引述《DCHC (纯爱基本教义派♥)》之铭言:
: : 这部作品是本季看得最痛苦的作品。
: 完全不知道你痛苦什么,你下面讲的东西跟演的根本就不一样啊。
: 脑补让自己痛苦吗?建议前3集再回去好好看一次。
因为我讲的昰前三集应该做的事情,而指导老师没做或没做好。
: : 先讲指导老师(男)的错,
: : 身为指导老师,不应该把正在青春岁月的学生当成累积自己名声
: 老师从没有要把学生当自己累积名声吧。
: 一开始老师要大家选要玩玩就好,还是进军全国。
: 是副部长说大家举手表决,可不是老师一口独断的。
指导老师在那一集的方法不对,他没先讲清楚,
所以副部长要求让学生决定。这一段暗示指导老师有点恃才傲物,
没认真考虑学生的学业与社团活动的时间分配。
: : 或实现自己目标的工具。本作的管乐团刚开始的心态是把音乐表演当成休闲娱乐,
: : 不重视苦练与合作,而且很少人把音乐当成将来的职业。
: 想进军全国跟想当未来职业根本两回事,
: 难道打进甲子园的全部学校学生每个都想打职棒?!
: 想进军全国就要有该有的训练好吗。
你这段话等于同意我说的,社团活动不应该等于参加全国大赛,
而指导老师当时那段问话已经误导学生,
也就是指导老师没认真考虑学生的学业与社团活动的时间分配。
虽然指导老师后来要求每个人苦练,
但不应该以参加全国大赛为前提,顶多参加地区比赛就够了。
: : 指导老师想把学生社团改成以赢得比赛名次为目标的社团,
: 不是老师改的,是学生自己选的,
: 基本上剧情虽然没有演,但是以老师的性格,
: 要是全社开会决定改回吃饼喝茶社,老师应该也会接受。
: (不过这样演大概就没人要看了)
这是剧情不合理的地方,指导老师没考虑学生念书时间与练习时间的分配比例。
: : 等于把一般社团改成校队,所以指导老师应该先跟学生讲清楚管理政策,
: : 并且规定每个人苦练的时间表,并且先明讲考选出赛名单的标准,
: 练完海兵队不就有发训练时间表了吗?
: 另外出赛标准就是之前讲的,选拔吹得好的就是了。
: (顶多说只靠老师选拔不够透明,所以才有本集八卦。)
这是让学生表决后才做的事情,
指导老师应该先向学生解释参加全国比赛的得失。
: : 也要先让学生有心理准备,没通过考选的人就不能出赛,即使是三年级也一样。
: : 但这样做很残酷,也不是高中社团应该有的管理政策,
: : 这种高压统治只适合音乐班。
: 一点也不高压,事实上这及学生反弹后,
: 老师不也就苦恼很久该怎么解决了吗?
: 只能说老师经验不足,还好有副指导提点。
第八集学生的反应已经暗示指导老师用错管教方法,
但这些纠纷与反应是社团活动常有的问题,
指导老师学生时代没亲身经历也会听到传闻。
: : 指导老师的第二个错是让学生误以为老师很好沟通,
: : 这也是他没事先跟学生讲清楚的后果。
: : 他没讲清楚的另一个重点是管乐团的比赛指定曲或自选曲与独奏地位有关,
: : 而独奏的考选常常引发社团纠纷。
: 一开始就讲独奏也要选拔了啦。
决定方式错误。
因为分部练习时可以让各部同学知道彼此的音色差异,
团练时,指导老师也能听出谁的技巧最好。
通常应该由指导老师指定,而不是选拔。
如果要选拔独奏,这么重要的事情,也应该以每人公开独奏,
同时让各部同学观摩,再由老师选拔。
: : 即使他刚担任社团指导老师,也应该可以从自己的学生时代中学到这个经验,
: : 不让独奏变成社团纠纷。
: 自己脑补老师学生时代应该有此经验...
: 很显然老师就没这种经验啊XD
这是最不合理的
因为这些是待过社团的人应该有的经验
: : 而本作的两位一年级女主角,虽然都有美丽性感的外貌,但个性都不好,
: : 甚至有点自大。
: : 她们忘了这只是一般社团而不是音乐班,
: 不知道为啥要一直扯音乐班。
因为日本大学的音乐学部有推荐入学制度,
如同我国高中一般社团、校队与音乐班的经验对学生日后考大学的差异。
: : 高中第一年就参加全国比赛的经验也不会让他们将来的音乐职业履历表更好看。
: : 一般音乐社团只能以尊重前辈的态度来维持社团和谐,
: : 而不是以实力为唯一考量,
: : 这样才不会有人退社或闹出更大的纠纷,
: : 如果每年都有后辈逼退前辈,社团最后一定会因为人数不足而废社。
: : 所以安达充的竞技漫画会受大众喜爱不是没有道理。
: : 强调每个人都应该苦练,也让每个人学习团队合作。
: 安达充的每个男主都高一就变主力当先发,
: 感觉你提安达充完全打自己脸就是了。
: 以上
所以你没看懂安达充漫画中说的人情义理。
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