我自己本身经历：
- 当过大型补习班解题老师
- 家教经历至今6-7年，但因为我同时间只接1-2个学生，动辄都教1年起跳
累积家教学生不多，大概就10来位（其中包含多个个人线上家教，可供你参考）
- 担任系上百人课程助教（疫情期间录影片、出作业、替学生解惑完全转为线上...）
刚好最近也有团队想找我教课，想分享一点我的看法
※ 引述《luffy60607 (LuffyxResit)》之铭言：
: 各位版友好
: 我今年刚从119毕业，大学期间家教工作从未中断，四年下来已累积教过二三十位家教学
: 生，这一两年一直有想成立家教班的计画，我希望我的家教班既可以维持家教的灵活弹性
: ，又不希望落入像中小型补习班那样受区域、租金所捆绑，虽然曾考虑过共用空间、顶让
: 、租店面等方式，但无论选择哪种方式似乎都无法发挥我想要的灵活弹性
: 本土疫情爆发以来我开始接触摸索线上教学，我发现或许成立线上家教班是唯一可以打破
: 区域、租金的障碍的出路，于是开始投入线上家教班的筹备阶段，我到处在各个fb家教社
: 团以及在家教网上进行招生宣传，虽然有好几位家长有兴趣并询问我，我也有说明我认为
: 线上家教班相较于实体面授的优点如下
动机很好，现在应该是台湾目前对线上教学接受度最高的时期
我看最近不少线上课程都开始打广告，但我觉得现在进场还是晚了一点
如果去年疫情初期就开始做，今年本土疫情爆发应该就可以收到一些市场的反馈
老实说我很佩服你的行动力，有勇气创业真的不容易
但是我觉得要先想一下你的“目标客群”是哪些人
思考产品是否具有“刚需”、“高频”、“痛点”的特质
以家教来说，通常能打到家长和学生的痛点
客制化他们的需求，这点是家教优于传统补习班的地方
如果能够适应传统补习班的学生，根本不会想来找家教吧 XD
通常是他们有需求无法被补习班满足
e.g.学生太强补习班教太慢、学生吸收不良跟不上进度...
以我最近学生的例子来说，下面是我帮他排的课表
https://imgur.com/y9ntA8k
https://imgur.com/Oe7bxzv
传统补习班很难做到这么密集又细致的课程规划，但家教可以
所以你要想一下介于家教和传统补习班之间
“线上家教班”想要扮演什么样的角色？能够吃到市场吗？
究竟是结合了两者的优点，还是拥有两者的缺点？
你可以从不同角色和竞争对手（包括一般实体家教、传统补习班、家长、学生）
来思考你的产品是否真的有市场
就会发现你提的这几个优点也不一定是真的优点
: 1. 同学不在身旁，不易受同侪干扰影响
同侪不一定是缺点，同学一起讨论有时候比老师教更快更有效
（以我自身求学经历来说也是如此，好的组员/队友直接带你飞）
所以我现在都一直鼓励学生一定要去教/交朋友，教学相长之外
有目标一致的同侪一起学习其实效果很好
前面也有版友提过了，同学拉同学一起去补习班报到也是招生的一环
对学生来说兼具社交和学习的功能（是会加成还是干扰就看个人造化 XD）
对于补习班来说更是乐见，多多益善
所以也有一堆团报优惠，或是什么介绍一个同学-500的方案
: 2. 家长可在家看到孩子的学习状况
家长不一定在家，就算在家，监督小孩对家长也是额外的负担
（我表姐和一个老师前阵子都抱怨小孩在家线上上课超麻烦）
而且以我自身家教的经历来说，很多时候都只有我和学生在场（学生家里or咖啡厅）
实体家教和传统补习班通常都能确保有人在学生旁边盯哨
先不论吸收状况如何，至少确定学生有坐在位置上
: 3. 有禁音功能，学生有问题要发言时再开麦克风，课堂秩序佳
家教和传统补习班也可以
我家教至今，还没有遇过有人敢在我上课时吵闹的
传统补习班也很少有人会在班上大声喧哗吧？
发问什么的线上才是不方便吧
有开过线上会议就知道，很多时候会有奇怪的设备或收音问题
甚至网络连线问题，都会影响视讯品质
这可能也是需要考虑进去的问题
: 4. 有课堂录影功能，随时可看影片复习
传统补习班也可以
: 5. 提供自编教材、考点整理、随堂测验、模拟试卷、考前猜题、线上解惑……等丰富资
: 源
家教和传统补习班也都有
: 6. 价格较家教亲民，可视家长的需求讨论，若能介绍学生或多人合报可享有更多优惠
家教和传统补习班也都有
价格也许没有家教高，但应该很难比补习班便宜（？）
: 但谈到后来都不了了之，我在想是不是我个人问题还是现在的家长还是比较无法接受线上
: 教学，尤其又是线上家教班，因此想来版上寻求大家的意见和想法
前面ppeach版友也提到：“线上课程其实大人的市场更广”
以我自己和身边朋友的例子来看确实是这样
Case 1: 线上家教，因为学生/老师人在海外
Case 2: 疫情爆发，愿意从实体转为线上家教
上述 Case 1 的例子在疫情前就有了，但教学大多是大学科目
很多华侨第二代或是出国读书的学生在国外吸收不良，还是会找台湾人当家教
学生年纪通常是高中、大学以上
我自己在疫情爆发前有2个学生
一个高一生，疫情爆发后直接跟我说不想上了，因为觉得跟学校远距上课差不多
一个是成人在职专班，改为线上家教他也是跟我妥协的感觉 XD
其他本来就是线上上课的就不多提了
但他们的共通点不外乎是“本身定性够好”
再看看现在的线上课程平台
他们的主要客群应该都还是高中生、大学生以上的为主
我觉得国中小以下的学生（包括他们的家长）
对于线上课程的接受度应该还不是很高
疫情爆发学校强制远距上课是一回事
家长愿不愿意掏钱“线上补习”又是另一回事
所以你可以再思考看看你的目标客群要锁定在哪些人
学生是不是非你不可？而不是实体家教或是传统补习班
一点想法给你参考看看