※ 引述《iddee (地球防卫小组)》之铭言：
: 比如教国中数理的跑课老师，一个人头拿一千，
: 如果一班有10人那这一天一个月就拿一万，
: 六天跑满就拿六万。
不是六天跑满，是六段
如果礼拜六一条龙，就占了三段了
六日拼两天就有六万了
: 而补习班正职数理老师如果学生带满 60 人一个月拿有 5 万就不错了，
: 通常都落在月拿四万多这级距，
: 既然这样，那为什么有些补习班还是宁愿用跑课老师而不用正职呢？
我大概十几年前当过全职数学老师
来回答一下好了
我自己是带小三～国二，共6个班级
国小班每周上课两次，各2小时
全职的详细上班时数，我忘了，反正应该大家差不多
月薪4万(台北市)
至于我的工作内容
您自己也在推文第四行写到，在班内时间多，可以电访
我再帮您补全职另外的功能：
1. 没课的时间，还可以约学生来辅导，成绩更上一层楼
2. 免费帮学生辅导，家长还会觉得赚到，这样就更容易招生，反正成本没增加
3. 下午可以坐在柜台接电话充当行政
4. 放学后打扫教室、厕所，充当扫地阿姨
5. 跑校发传单
6. 顺便处理一些“其他老师不想教”的学生
换言之就是对授课师来说，我拿更少的薪水，还要做更多的事情
所以如同原文推文第一句，你是授课师的话你愿意吗??
那我当初为什么会愿意??
很简单，因为我菜逼八～这是一个可以快速填满时段的方法
也是可以短时间把所有课程走一轮的方法
自己接课，通常没办法这么平均
(像我这学期手上的课，有六段是国三班)
问我现在愿不愿意??
除非我找不到课，不然死都不要
至于全职老师和跑课老师，哪个比较强??
我觉得不能一概而论
但我真的看过全职数学老师，写国一成卷不到50分的
所以她怎么上课??
拿着讲义把解答一行一行抄在黑板上念过去
反正老板给她的班都是程度差不用功的班，也不会有人问问题
以这种能力，要去应征跑班授课师(或家教)还要把时段填满
我看也是蛮拼的(不过这是特例)
这种老师有没有贡献??(我是指经验不足需要练功者)
当然还是有
有些学生放在班里，真的无法继续上下去
但是补习班也不会放弃送上门的$$，这时候全职老师就很有用
可以放在柜台，老师一边处理行政事务，一边教学
对家长而言还是一对一专门教学，非常值得
当然不排除另一种状况
就是老师自己喜欢在同一个地方上课，不喜欢天南地北到处跑
(有归属感、方便...等等各种原因)
这种老师就没有强弱之分，厉害的还是很厉害
还有，超过10人的班，很少老板会跟你拆帐的
没听过人少拆帐人多钟点吗??