想请问各位老师在于家长报告孩子状况时，
若遇到成绩不佳的孩子该如何拿捏说法比较好呢?
事情是这样的，我们老板有说诚实报告孩子的状况及我们做了哪些努力去改进
比如跟家长告知:
1.孩子上课常常想睡觉，精神不好，会提醒他或请他去洗脸
(并关心夜晚或午休情况)
2.孩子学习能力较差，所以请他某天过来练习
3.孩子上课不认真，考试成绩不好，老师会在课堂上督促他并且处罚他留下来练习考卷
这在过去几年，家长的反应通常是感谢老师的加强或是也会跟着提醒小孩
但最近这几年，家长的反应却是:“他学校太累了，那就补习班先休息”
“他不认真，那我就不要花钱让他补习”
“他不想去加强，所以不补了”
导致这些学生，若是本来不告知家长，可能迷迷糊湖就补完三年了
一告知家长，家长生气或是学生反弹，马上就不补了
请示过主管，他的意思是“没关系，有诚实告知就好”
但每次鸡婆之后得到的退补讯息都让人心情低落，辗转难眠
想请问各位老师都是如何处理这种情况的呢?

看你是要学收还是要良心,你就会有答案

心有戚戚焉+1 现在家长真的很怕小孩累 虽然不知累什么

同意，看家长很要求还是不希望太累来决定告知的多少吧，毕竟留下来才是补习班需要的

+1

留班导向+1

同感+1

好奇这些学生如果成绩不佳 家长会来究责吗? 如果家长不会 可能是抱着多少学一点的心情来的 没太高要求反之如果常常这样还来责问补习班为啥成绩不好 那这种的早走早好 orz

这种状况我已经遇三年了，我手上有个班是专门上国文（补习班只做这科）国文、作文这科说穿真的得要花时间下功夫才能看出成效，但真的遇到有些非常爱护自己小孩的家长（写没几行字就说想不出来、字好多之类的放弃话，不然就是整节课放弃摆烂→出自国中生）甚至连命中率极高的考古题摆在那提醒她也不写，一副爱理不理，无奈家长又对其有很高的期望（完全是缘木求鱼的情况）后来反应给老板，最后的请示就是直接实际回报，也不要家长事后抱怨花一堆时间和钱还得不到好效果，倒楣的是自己，劳心劳力又被人嫌

从文章内的交谈内容来看，缺少进一步的了解与沟通...家长也是会看补习班如何有效解决那些问题所以一开始还会配合 一旦家长觉得没啥效果 自然就会抽离