我在书上看到一个“人在情境中”的概念。
一个人的整体价值观、行为模式我认为可以从下面4种成因构成:
1. 个人特质:这是与生俱来的
2. 家庭环境:我相信大多数人一出生就和自己的父母、兄弟姊妹相处，那么父母的言教、
身教和兄弟姊妹的相处模式多少也会影响人格发展
3. 社区团体:一个人离开家里到学校、工作场域接触到老师、教授、同学、同事、工作伙
伴……等人也会影响你的人格特质。社区团体是指学校、工作场域……等。
4. 社会整体价值观:像是华人普遍认为“万般皆下品、唯有读书高”或是东方人重视集体
和谐，西欧或是美国人重视个人主义……等。
这四个层面要说哪个环节影响一个人的价值选择最多，我想是因人而异啦，就原楼主来说
，我记得没错的话她应该是理科出身的吧?
我跟理科出身的朋友相处的时候，我发现他们做什么事情都会特别在意事情的客观条件，
思考层面会较为强调执行一件事情的效益结果而不是过程。
我想这和他们所受到的教育有所关连吧(有错请指正)
上面说的是教育体系给予他们的想法就是要衡量事情的判断标准，也就是价值。
而我接触到的价值则是“尊重多元文化”。
什么是“尊重多元文化”就是跳脱自己本身看待世界的“眼镜”去尝试了解每个人的行为
举止、言语以及他的想法背后所代表的家庭、团体以及社区乃至于环境塑造成“他”这个
人所表现出来让你看到的。
就拿我接触到的学校教授来说，因为长久待在学术圈的缘故，某些老师会习惯用“教条式
”的话语搭配部分专业术语跟学生讲话，我相信那是环境塑造出来的，但是会让学生不自
觉地认为不好接近或是跟他讲话压力很大，很怕自己说错话让他(她)拿着教条来数落自己
。
所以，我也是尽我所能的认识各种不同的人来扩大我的眼界，避免陷入某种既有的固执概
念当中，毕竟多见识总是好的。
以上，一点点小心得。