[法语] 佛说十善业道经26

楼主: ppt51543 (不要五四三)   2016-09-30 16:15:04
佛说十善业道经  (第二十六集)  2000/06/26  新加坡净宗学会  档名:
19-014-0026
  诸位同学:大家好!请掀开《十善业道经》第五面,经文第三行,我们从头念起:
  【龙王当知。菩萨有一法。能断一切诸恶道苦。何等为一。谓于昼夜常念思惟。观察
善法。令诸善法。念念增长。不容毫分。不善间杂。是即能令诸恶永断。善法圆满。】
  我们念到这里。昨天跟诸位说过,‘一切诸恶道’范围包括得非常广。昨天晚上,我
们听巴哈伊教朱先生的简介,了解这个宗教的一般理论与修学的方法。其中许多都是佛法
里面说到的,要讲得精微、讲得透彻、讲得彻底,无过于佛法。今天佛法之所以衰,不是
衰在法,是衰在我们这一些佛弟子没有能够依教奉行,衰在这个地方。普贤菩萨教我们的
第一条,我们就没有做到,“礼敬诸佛”。古人所谓“听其言而观其行”,说的是没错,
做的不是他所说的,这就是夹杂不善。佛度一切众生,教化众生,从本身做起。我们学佛
,最重要的也是要从本身做起。试问问我们走进基督教堂,见到耶稣的像会不会去拜他?
走进印度教,看到印度教供的大梵天王,供的是神像,我们有没有去拜他?没有,那讲的
话不算话。“礼敬诸佛”,诸佛是什么?过去佛、现在佛、未来佛,一切众生皆是未来佛
,所有不同宗教里面的神圣,全是未来佛,也可能是过去、现在佛应化的,我们不懂,我
们没有做到。我们对他行礼,不是用佛教的礼节,入境随俗,他们教徒用什么样的礼节对
他们教主致敬,我们要学习,单单凭口说不行,一定要入境随俗。这个在形式上,内心决
定是平等的恭敬。在教学,世出世间教学第一课就是“敬”。《礼记菁华录》同学们都拿
到了,第一句话“曲礼曰:毋不敬”,普贤十愿第一条“礼敬诸佛”,从哪里学起?人与
人之交往,人与一切物的交往,就是敬。这一条没有做到,其他都是空话。所以我们一定
要记住,一定要认真去学习,这是善法。不但是善法,大善。
  今天我们接着看底下这一段经文,‘昼夜常念善法’,心善。我们净宗同学,净宗学
会成立,我写了个缘起,提出日常生活当中,修学的五个科目,第一个科目是《观经》里
面的三福,第二个科目是六和,第三个科目是戒定慧三学,第四个科目是菩萨的六度,第
五个科目是普贤十愿,大家好记,这是善法,比此地讲的善法高。此地讲的善法是基础,
没有基础,那高的就不必谈,再高的善法都要从基础上扎根。如果这五个科目,我们常常
放在心上,常念,这个不难。
  五个科目我在此地重说一遍,第一条“孝养父母”,我们有没有这个心?有没有落实
?父母在,常常关怀,时刻照顾。“养父母之身”,这是物质生活不让他缺乏,生活照顾
到;“养父母之心”,要让父母欢喜,不要让父母忧虑,父母要是忧虑,儿女不孝。佛在
经上常常教导我们“常生欢喜心”,我们如何令父母常生欢喜心?这是尽孝。第三、“养
父母之志”,是父母对我们的期望,对子女的期望,要不辜负父母的期望,不能叫父母失
望,这叫孝养父母。从这个地方开始去做,展开来,大乘经论里面常说:“一切男子是我
父,一切女人是我母”,要把这个孝养推广到一切众生。佛教导我们,其他宗教没听说。
换句话说,我们对于一切众生有供养的义务,尽心尽力去照顾一切众生,去帮助一切众生
,这是孝顺之道。令一切众生生欢喜心,我们跟别人相处,人家对我们不欢喜了,我们对
不起人,应当要检讨,应当要反省,我们不能叫一切众生对我失望。你才想想,佛家教育
的博大精深。
  “奉事师长”,师长跟父母一样,我们也要照顾老师的物质生活,不辜负老师的教诲
,不辜负老师的期望。佛法从这里开始,佛法也到这个地方圆满。这两句是根本,其余四
十九年所说的一切法是方便,以方便法落实这个根本,圆满这个根本,这叫佛道。从哪里
做起?培养自己的慈悲心做起,如果心里头没有我刚才讲的这个观念,你就没有慈悲心。
能够孝养父母师长之心,孝养父母师长之志,这个人才具足慈悲心。慈悲心就是大菩提心
,落实在修十善业。父母希望我们在社会上是一个好人,是个善人,老师也期望我们在社
会上是个善人,我们能以全心全力帮助社会,特别是帮助一切苦难众生,这是父母师长对
我们的期望。这是教学的基本,根本教学。从这里再提升,“受持三皈,具足众戒,不犯
威仪”,这升了一级。再提升一级,“发菩提心,深信因果,读诵大乘,劝进行者”。这
个里头“深信因果”,我讲得很多,不是普通因果,是“念佛是因,成佛是果”,相信这
个因果。这三条十一句,世尊跟我们讲得很清楚,这是“三世诸佛,净业正因”,从十善
业道落实。
  与人相处,范围最小的是夫妻,同一个房间。如何相处?修“六和敬”。跟一切人相
处,六和敬不是要求别人做到,要求自己做到。佛法高明的地方,令人赞叹的地方,就在
此地。佛法从来不要求别人,要求自己。我自己要做到六和敬,对方做不到没有关系,没
有障碍,障碍永远在自己这一方,决定不会在对方。现在人颠倒、错误,认为所有障碍都
是在对方,不在我这方,错在这里。许哲居士一生修行能成功,她明白这个道理,她一生
总是责备自己、检讨自己,绝对没有说对方有过失,这是她成功之道。
  “见和同解”怎么修法?我有私心,我的见解就不同。“见和同解”,跟谁同?不是
跟对方、跟别人同,那你就搞错了;跟佛同、跟菩萨同、跟真如本性同,是这个意思。佛
没有私心,菩萨没有私心,心现依正庄严没有私心,是跟这个同。“戒和同修”,这是随
缘,就是“恒顺众生,随喜功德”,这是讲的事。“身同住、口无诤、意同悦”,这三条
落实在十善业道。凡是不能跟大众相处的,你决定在造十恶业,不是修十善。你修十善业
,哪一个人不欢迎你?哪一个人不尊敬你?哪一个人不喜欢亲近你?十善是行门的基础,
是行门的根本。最后,“利和同均”。真正觉悟的人,舍己为人,一切利养总是别人多一
点,自己可以减少一分,自己欢喜过最低的物质生活,欢喜!释迦牟尼佛日中一食,三衣
一钵,过最低的生活,欢喜!利养给别人。看到别人物质生活过得很好,快乐!绝不是嫉
妒,是快乐。
  三学,就是觉而不迷,正而不邪,净而不染,这是戒定慧三学。戒学是清净,净而不
染;定学是正知正见,正而不邪;慧学是觉而不迷,这是三学。六度十愿都要落实在生活
当中,都要落实在起心动念之处。净宗法门是这样修法的,然后念佛求生净土,决定得生
。这五个科目,我们常常放在心上,常常落实在行为上,这就是断恶修善,跟这里讲的就
相应。
  “思惟善法”是念头善,起心动念我们就思惟这五个科目,这五个科目是净宗学会的
根本依。“观察善法”是行为善。昨天巴哈伊教也讲,他举的比喻很好,人有十个好的地
方,有一个缺点,我们看他十个好处,不看他一个缺点。如果人有十个缺点,有一个好处
,我们看他一个好处,不看他十个缺点,这就是观察善法,巴哈伊教也讲。可是我们多听
多接触,还是佛法讲得圆满,当然佛教经典多,在经典分量上来说,是任何宗教都不能跟
佛教相比,讲得详细,讲得透彻。这三千年当中,祖师大德注解、造论,发挥佛陀的教诲
,给我们后人留下真实的宝藏,帮助我们开发自性的珍宝,这样才‘令诸善法,念念增长
’。
  下面这一句非常非常重要,‘不容毫分,不善间杂’,毫分不善都不可以夹杂,那要
是大量的不善夹杂,这就不能成就了。我们每一个学佛的同修,哪一个不想成就自己的圆
满善法?为什么成就不了?修善法里面夹杂不善。这个“不善”,在本经具体而言,是杀
生、偷盗、邪行、妄语、两舌、恶口、绮语、贪、瞋、痴。这个东西在我们修善里头,夹
杂在里头,于是把我们的善行全部毁掉了,所以我们不能成功。记住,毫分都不可以夹杂
,那夹杂多还得了吗?不善的根,我说过很多很多遍,不善的根是自私自利,凡是起心动
念,“我”,我总比别人强一点,我总有优越,我要站在前面,这就夹杂了,这不是少分
的夹杂,是多分的夹杂,所以你不能成就。
  这一段文里面,从“昼夜常念思惟”到“不容毫分不善间杂”,这一段讲的是善因;
“是即能令诸恶永断,善法圆满”,这一句是讲善果;末后,“常得亲近诸佛菩萨及余圣
众”,这是善缘,因、缘、果。今天时间到了,底下这两句,我们留着明天再讲。  
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阿弥陀佛
作者: dakudai (止水澄波)   2016-09-30 17:08:00
阿弥陀佛!

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