先讲结论：反对台湾的体育班，但事实上，没有体育班的话，体育发展的情况会更惨。
文中也提到，日本小学以社区的社团为主。但是在台湾，拿掉校队，拿掉出国比赛的诱因
，国小会剩多少队？
台湾的选手有多少比例不是从小就在体育班的？当然小时候和长大以后练不同项目的人很
多。但是如果没有体育班，有多少人可以被发现他的才能？
既然没有民间力量，把选才和训练交给官方的话，那结果就是要有绩效。
简单来说，一般小学班级给你1.5个老师的编制，体育班给你2.0个老师的编制，有的再申
请专任教练。给你经费，如果没有成绩，那么也就只有解散一途。如果你是教练或学校主
事者的话，你会怎么选择？尤其棒球在台湾又是超级高度竞争的项目，要大家一起快乐打
球是不太可能的。
另外，学生棒球在台湾尤其是偏乡地区，根本已经是包山包海的存在。包吃包住还包管教
，对于经济弱势、隔代教养的家庭来说，是一个不错的选择。
不过相对于团队的球类运动，台湾个人项目似乎是走在比较正确的道路上。以向私人教练
学习、在私人场馆训练为主。不过这类的在过程中不确定因素较多，练出来了又要再跟协
会交手……。