针对这个议题
我觉得最大的问题在于电视对孩子的帮助
是否真像我们想像中的有成效
电视的危害先不谈
那个随便google一下就很多专家的结论
我认为目前为何电视无法取代传统书本或其他素材的原因是
电视是非互动性的
我的意思是
电视节目在播放时
不论儿童是否有在思考
或者是否有在注意画面
即使儿童只注意到画面中一角中没有意义的一部分
电视依旧会继续下去
也没有儿童会为了理解一些道理而回去重播
因此
电视或广播目前尚没有办法取代其他传统学习
我觉得这是很大的原因
如果是刻意选择教材
有互动性的提问
答对后才有继续
也许能改变这个情况
另外
有研究说明(一时忘记哪来的研究)
无论看什么节目对儿童来说
帮助都不大
即使挑选过也是一样
供您参考